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天津师范大学津沽学院2010年招生简章.docVIP

天津师范大学津沽学院2010年招生简章.doc

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天津师范大学津沽学院2010年招生简章 一、学院简介 天津师范大学津沽学院是经国家教育部批准、由天津师范大学和福建省海滨教育投资有限公司按照新型办学模式和运行机制共同举办的全日制本科层次独立学院。津沽学院于2005年开始招生,现有在校学生5200余名。学院坐落于天津师范大学主校区内,占地面积400余亩,有独立的办学条件和基础设施。优越的地理位置为津沽学院实现与母体校的资源共享提供了得天独厚的办学优势。 二、办学定位 津沽学院坚持“以人为本,从严治校,以就业为导向,以质量求生存,以特色谋发展”的办学理念,努力为社会培养高素质的应用型、复合型专门人才。 三、学科专业 津沽学院现有8个系21个本科专业,涵盖文学、理学、工学、管理学、经济学、法学等六个学科门类。 四、师资队伍 津沽学院依托天津师范大学的优质资源,建立起一支高素质、高质量、高效率的教学和管理人员队伍。学院主要的管理干部由天津师范大学推荐、委派。各系负责人由天津师范大学相关专业院系负责人或有丰富教学和管理经验的专家、教授担任。学院还聘请了天津师范大学及其他高校的高水平教师和学术界的专家、学者及外籍教师任教、讲学,以确保人才培养的质量。 五、就业状况 津沽学院十分重视就业工作,为毕业生广开就业渠道,2009年首届毕业生就业率达96%以上,有多人考取国家或地方公务员,有9人参加大学生志愿服务西部、村官计划,有8人参军入伍,有5%以上的毕业生考取硕士研究生或通过副修天津师范大学本科专业获得双学士学位。2010届毕业班中已有超过10%的学生达到国家考研合格线,并有多名学生考取国家重点大学研究生。 六、实践设施 津沽学院拥有先进的教学仪器、设备和各种办学设施。为培养适应市场需求的应用型人才,学院强化实践教学,与社会各界建立了广泛的合作关系,在校外已建立实习实践基地74个,为学生提供了专业实习、实践的良好平台。 七、对外交流 津沽学院实行开放办学,先后与美国、加拿大、日本、泰国、韩国等国的高等学校或教育文化交流中心建立友好合作关系。学生在学期间可申请参加暑期或一年的到国外学校交流学习项目。 八、教学成果 津沽学院秉承天津师范大学严谨的治学风格,致力于培养高素质的本科毕业生,办学五年来教育教学成果显著,先后有多名学生和团体获得天津市三好学生、优秀学生干部;市级先进班集体、优秀学生社团标兵、学校系统优秀团支部等荣誉称号。理学系学生刘杨荣获“感动校园——天津市大学生2008年度人物”称号和2009年“中国大学生自强之星”提名奖。学生们积极参加市级、国家级各类学科竞赛,并取得优异成绩,先后荣获全国大学生数学建模竞赛国家二等奖、天津赛区一、二等奖、天津市大学生计算机应用能力竞赛一、二、三等奖、CCTV杯全国英语演讲大赛天津赛区三等奖等。 九、助学政策 为激励学生勤奋学习,努力进取,津沽学院设有各类奖学金、助学金,学生受益面达35%以上。根据国家及天津市政府有关政策规定,符合条件的学生,可与公办学校学生一样享受国家及天津市政府奖学金、助学金的奖励或资助。 十、毕业学位 津沽学院招生纳入全国普通高校招生计划。自2008年起招收的学生,学习期满成绩合格的,由天津师范大学津沽学院颁发全国统一的普通高等学校毕业证书,实行电子注册;符合国家及我院学士学位授予条件的毕业生,由天津师范大学津沽学院授予学士学位。 十一、招生计划(见天津师范大学津沽学院2010年本科招生计划) 十二、专业简介 新闻与传播系 新闻与传播系成立于2005年,该系现有4个年级,24个教学班,在校本科生1091人。专任教师81人,含教授19人,副教授30人,其中多人为中国新闻传播学领域的知名专家、学者。 新闻与传播系拥有先进的摄影、摄像、非线性编辑、平面设计等教学科研设备,建有新闻摄影室、中、小型播音室、演播室、广播电视新闻制作室、广告平面设计室等多个专业实验室和计算机网络教室,为学生的教学实践提供了良好的平台。 广告学专业学生曾荣获首届“四九牛”广告策划大赛金奖,播音与主持专业学生曾获得“齐越杯”中国大学生朗诵大赛三等奖。 该系三个专业就业去向十分广阔,如广播电视台、政府部门、教育部门、新闻媒体机构、公司等。首届新闻学专业毕业生就业率达96%以上,播音与主持艺术专业毕业生就业率达100%。2010届毕业生就业态势良好,且有部分学生达到国家研究生考试合格线。 新闻与传播学系下设三个专业:新闻学、广告学、播音与主持艺术(含播音、采编、公关礼仪主持三个方向)。 新闻学 培养层次:本科 学位授予:文学学士 收费标准:12000元/年/人 培养目标:本专业培养具备较系统的新闻理论知识与技能、较宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,掌握现代新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等实务技术,熟悉平面媒体和网络媒体传播规律,具有良好语言文字写作

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