如何处理与同级的关系.docVIP

如何处理与同级的关系 同级之间,既有共同的目标,又有各自的分工,既需要相互支持、帮助，又蕴隐着彼此的竞争。为此，领导者在处理同级关系时，应懂得一些宏观艺术。 以诚相待，与人为善。 领导者处理同级关系的首要原则是，以诚相待，与人为善，就是要真心实意地对待别人，友好善意地与他人相处。这是人与人交往的基本规范和总体要求。古人云：“精诚所至，金石为开”，同级领导者之间无论在什么地方，什么情况下都是为着同一目标为把事情办好，应当以“吾心换你心”真诚地互相对待，互相关心。 积极配合，互相补台 积极配合，互相补台，既要有合作精神，又要有补台意识。在实际工作中，同级之间应当积极主动地配合，齐心协力的工作，以求得最佳的整体效应，在积极配合的同时，应强化补台意识，采取行之有效的补台措施。当同级有困难时，应当热情的帮一把，当同级有问题时，应当尽力地挽救一下，当同级出了差错时，应当主动地弥补一下，而不要视而不见，见而不帮，帮而不力，更不能抱着看“笑话”的态度来“欣赏”同级的困难，问题和差错.无论在什么时候都应当把握“集体利益”与“个人政绩”之间的关系,切忌“鸡犬”之声相闻,老死不相往来.只有处理好这些关系,才能做到积极配合,互相补台。 见贤思齐，强者为师 所谓见贤思齐，强者为师，就是主动地向贤者看齐，虚心地拜强者为师。这既是对领导者“气度”方面的要求，也是领导者处理同级关系的重要原则。处于同一层次的领导者之间，由于资历、阅历和受教育程度等方面的不同，无论是在能力、水平还是在气质、修养方面，都存在着一定的差异，又同处在同一起跑线上，潜存着“竞争”的因素，因此在处理同级关系，不仅要有“容人之短”的肚量，而且要有“ 客人之长”的胸怀。要积极地向贤者看齐，看到别人行，多想想自己为什么不行，怎么才能行，虚心地拜强者为师。看到别人强的，多想想自己为什么不强，怎么才能强。这样既能有利于自身的提高，又有利于处理好同级的关系。切忌以己之长比别人之短， 拿己之优，比别人之劣，更不能嫉贤妒能，更不能采取不正当的方式和手段“挤”别人，来个“我不行你也别行”，“我不强你也别强”。这种想法,既不利于自己提高,又有损于同级的关系，甚至还会成为受人唾骂的小人。 把握正确处理同级关系的几项基本原则 一是尊重的原则 尊重，一方面表现为自重，另一方面表现为尊重别人。当一个人在某些方面落后于他人，或某件事情做错的时候，心里会产生一种既不服气，又自责的情绪或感觉，害怕自己的威信下降，暗下决心要赶上去。在这种情况下，其他同志既要热情的支持、鼓励，又要善意地指出其不足，不要袖手旁观，多做耐心地说服和交流，这主要表现为自尊。尊重别人，在领导者中特别重要，比如，现在干部队伍中,青年干部逐步走上领导岗位，他们精力充沛，具有开拓精神。某些年纪大的领导者干劲和精力与年轻干部相比差一些，因此在工作过程中，要大胆的放手让年轻干部多做工作。年轻干部的自尊心是极强的，如果什么事情都要插手过问，事务具细 ，婆婆妈妈，就会使他们感到不被信任，伤害他的自尊心，伤害别人的感情和自尊心，就会使对方产生反感的心理。自尊和尊重别人特别要体现在互相尊重的基础上，要让别人尊重自己，首先自己要尊重别人，在实际工作中，互相尊重特别要注意不要越俎代庖，因为每一个人都有明确的分工和职权范围。如果一个领导者擅自超越自己的职权范围插手别人的领导者职权范围的内的工作，就会使他人产生一种不被尊重的感觉，甚至会产生一种被人“夺权”的想法，这样就会伤害其自尊心。因此，一个领导者在完成自己本职工作后，在有能力和有必要帮助他人工作时，一定要掌握好分寸和尺度，掌握好时机和方法。做到既分工明确，又要积极配合。互相补台才能更好的完成我们自己要完成的各项工作任务。 二是宽容的原则 简单的讲就是作为一个领导者有宽广的胸怀和气量,对于别人的缺点和短处应该持包容和体谅的态度，并想办法用自己的长处去弥补。当然，容忍和体谅并非无原则的迁就，而是要在方针政策的允许下相互交往中互相宽容。实践证明在领导关系中，领导者的宽容水平越高，就越能与人搞好关系。而一个人心胸狭窄，处处不容人，就不会有更多的朋友，宽容别人偶尔的过失，是一个领导者必备的素质。 三是支持的原则 我们每个人在工作、生活、学习中相互支持和帮助，是圆满完成工作任务的前提。一个能够在事业、生活等各个方面相互支持的领导集体，才是一个有力量的战斗集体。领导者之间的相互支持，往往体现在具体工作和生活中，例如，当某一个领导同他人有矛盾的时候，你不是袖手旁观，置之不理，而是主动地帮助调和，解决矛盾，这就是一种支持，当某个领导在工作中遇到困难，阻力的时候，你主动地帮助排忧解难，在各个方面给予帮助，这就是支持。当大家对某一问题发表意见、看法，而真理又在少数人一方的时候，你能够顶住多数人的压力，站在少数人的一方，且在决策形成之后