《调查报告格式新.docVIP

福建农林大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践调查报告 （2013--2014学年第一学期） 学 院： 专业年级： 人 数： 指导教师： 黄 秀 玲 目录 标题 姓名 学号 正文 学生姓名： 学号： 专业： 教师评语： 成绩： 相关要求： 一、正文内容 1、可以在《概论》课程的教学内容中，根据自己的兴趣与特长，选择一个适合的题目开展调查，并撰写调查报告。需要注意的是，题目要尽量小，最好是就某个镇（甚至村）或某个企业的某个主题展开调查分析； 2、应对调查报告的主题进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析； 3、不能从网上或通过其它途径大量抄袭，要引用少部分的资料，最好换成自己的语言，一些明显的网络标记要清除（如字体字号不统一、标点符号不统一、行间距不统一、有背景色等）。一旦发现整段抄袭，坚决退回重写或直接判定不及格； 4、调查报告的主体应包括前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等五个部分，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录）； 5、字数要求3000字以上。 二、格式 1、封面按第一页格式进行填充，标题用黑体二号字体，标题若有两行，用1.5倍行距。最后一页（教师评语页）填充好姓名等信息后直接打印； 2、正文内题目与封面标题一致，用黑体小二字体，居中，与正文内容间空一行； 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号； 4、正文内容用宋体小四字型（文中英文字用Times New Roman小四字体），行间距用固定值22磅，段落开始时缩进2字符，段落与段落间不要空行； 5、页面设置值：上：2厘米、下：2厘米、左：2.5厘米、右：2厘米，其他默认，A4纸打印； 6、从正文开始插入页码，页码居中。封面和教师评语页不插入页码； 7、有关格式可以参照下例（注意：只是格式参考，）。 农村子女教育问题—记长泰县坂里乡坂新小学暑假成长快乐营 何群煌 102262007031 前言： 科技兴国，教育为本。我国是世界上最大的发展中国家，是一个农业大国，农村人口约占总人口的70%，农村的发展对整个现代化建设事业具有举足轻重的影响。而二十一世纪是知识经济的时代。任何一个缺乏知识的人、民族、国家，都将被二十一世纪所淘汰。要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。因此，从某种意义上讲，农村的发展靠教育，农村的教育决定了我国的未来。改革开放30多年来，农村教育改革和发展取得了很大成绩，但农村教育的整体性薄弱状况一直未从根本上得到扭转. 这是我们几个大学生暑期在自己的母校长泰县坂里乡坂新小学举办的成长快乐营的海报 在今年的暑假我参与了由我们几个大学组织的以“大学生志愿下乡暨成长快乐营”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。其间，我们深入坂里乡坂新小学进行了为期12天的社会实践，活动的主要内容有：给小学生上课,开家长会帮助家长了解怎样更好的教育自己的子女,文艺汇演让孩子们尽情地享受开心时光等。 此次活动使我们当代大学生能够深入农村，了解农业生产，近距离和农民接触，了解当下农民的生活现状。对中国部分地区的农村、农业、农民问题有了整体的感性认识，得到了宝贵的第一手资料。同时，通过此次活动，也使我们当代大学生开阔了视野，增长了见识，锻炼了能力，磨砺了意志。对继承和发扬“五四”爱国、进步、科学的光荣传统，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动具有重要意义。 此次活动以支教为主，故所得成果也是与教育有关。现将活动成果汇报如下： 此次“三下乡”活动重点针对坂里乡的小学学生进行假期补课。授课内容以中学阶段的主科为主，兼办有兴趣特长班,比如说书法,音乐等。我在这当中担任五年级和六年级的数学老师，支教为期十二天，每天上五堂课，教授学生几十人。其间利用休息时间，对部分学生进行了家访。通过当堂授课、家访以及同当地学校领导座谈，对农村