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《看图识账》分六部分内容，先用图表简明扼要地介绍会计的基础知识。接着进入正题，用大量的篇幅介绍会计业务的处理——做记账凭证，上面是实际的记账凭证，下面是有针对性的讲解。然后按照业务流程讲如何记账，把记账凭证与账簿进行有机地衔接，并且把容易弄混的账户进行了对比。最后讲解三大会计报表。 在处理账务的过程中，应该怎么做，应该注意什么，应该掌握什么，都有详细的提示，是作者二十多年会计工作的经验总结。 我发现在图书市场上，写给会计看的教辅书很多，教他们做实账的很少；给老板讲解财务报表的书很多，专门讲看账的很少；文字类的会计书很多，用图表讲解的很少。 记得三十年前我在校学会计的时候，因为接触不到实物，学的知识只停留在黑板上、书本上，对会计没有整体的概念和具体的印象。后来到企业实习，记账凭证拿在手里，翻过来翻过去也看不出名堂。毕业后到了工作岗位，面对眼前的业务很茫然，为此苦恼了好一阵子。 有人说学和做是两回事。其实不然，学的知识在工作中都用得上，关键看你是否会有机地结合。我斗胆地说一句，现在会计的教学形式与实际工作脱节。不管是会计教材还是考试用书，都是用分录表述业务，用丁字账代替账簿。当你做惯了习题，哪怕是你考取了中级会计师或者注册会计师，到了企业给你一个月的账务，你可能还是发懵。 老板也是一样，他们很想看会计账，但又看不懂；想查会计账，又不知从哪儿下手。 鉴于上述情况，我写了这本图文并茂、一看就懂的会计书，我想手把手地教你看实账。 目 录 看图表学习基础知识 会计家谱 借贷关系 科目总汇 看流程了解工作范围 账务程序 业务范围 工作要求 看凭证熟悉会计业务 资本投入 费用支出 购买材料 购入商品 建筑安装 固定资产 折旧清理 收入业务 税金计提 往来核算 坏账处理 无形资产 工资核算 工业成本 偶尔收支 月末结转 财产清查 汇算清缴 利润分配 看对比弄清账户差别 资产对比 负债对比 权益对比 成本对比 损益对比 看账簿明白平衡关系 记账规则 账簿总类 账簿设置 记账程序 全面识账 科目汇总 总账记法 对账结账 看报表掌握资金运动 财务状况 经营成果 现金流量 会计有一个大家族：会计要素、会计科目，会计就是指挥它们为企业经济业务服务的。 一、会计要素 会计要素是对企业经济业务的分类，共有六类：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 1.资产 2.负债 3.所有者权益 4.收入 5.费用 6.利润 会计要素综合表 会计要素 会计公式 报表名称 反映财务状况的 资产、负债、所有者权益 资产=负债+所有者权益 资产负债表 反映经营成果的 收入、费用、利润 收入-费用=利润 利润表 二、会计科目 会计科目是会计要素的细分类，就像一个大家族里的小成员。会计科目分五类。（略） 分辨借贷 会计做记账凭证、记账都离不开借和贷，会计的记账规则就是“有借必有贷、借贷必相等”，这“借”和“贷”到底是怎么回事呢？ 一、何为借贷 “借”和“贷”是会计的记账符号，会计的记账规则是“有借必有贷”，意思是在一笔业务里，有借方，必须也有贷方，而且“借贷必相等”，这样才能平衡。 借和贷是困扰初学者的难题，但理解后就不难了。 前边已经知道了会计要素，其中一个平衡公式：资产=负债+所有者权益，从中吗看出什么了？对，资产增加了，负债或所有者权益也要同倍增加。资产增加了，用“借”表示，本着“有借必有贷”的原则，那么负债或所有者权益的增加就用贷表示了。 -费用=利润，等号两边也要同增同减，收入和利润的增加用“贷”表示，费用的增加用“借”表示。 二、借贷关系 把前面说的内容，用一个表格列示，便一目了然。 一、何为借贷 “借”和“贷”是会计的记账符号，会计的记账规则是“有借必有贷”，意思是在一笔业务里，有借方，必须也有贷方，而且“借贷必相等”，这样才能平衡。 借和贷是困扰初学者的难题，但理解后就不难了。 前边已经知道了会计要素，其中一个平衡公式：资产=负债+所有者权益，从中吗看出什么了？对，资产增加了，负债或所有者权益也要同倍增加。资产增加了，用“借”表示，本着“有借必有贷”的原则，那么负债或所有者权益的增加就用贷表示了。 再看另一个平衡公式：收入-费用=利润，等号两边也要同增同减，收入和利润的增加用“贷”表示，费用的增加用“借”表示。 比如：办公费增加了，用“借”表示，成本增加了，也是“借”；而收入增加了，就是“贷”，利润增加了，也是“贷”，老板都愿意看到“贷”利润，如果利润余