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2015年中考历史复习要点 Ⅰ.中国古代史 一、重要朝代：秦、汉、三国、唐、宋、元、明、清 （一）政治经济专题（制度、措施、人物等）； 1、秦 （1）从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。 （2）封建专制主义的中央集权制度：①最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；②中央政府设丞相、太尉、御史大夫；③地方上推行郡县制。郡县制在我国历史上影响深远。 （3）巩固统一的措施：①统一货币（圆形方孔钱）；②统一度量衡；③统一文字（小篆）；④焚书坑儒，加强思想控制；（5）北筑长城，开发南疆，兴修灵渠。 2、汉 （1）西汉初期的治世——文景之治 （2）汉武帝大一统的措施：①（政治）接受主父偃的建议，允许诸侯王分封子弟，削弱诸侯王的势力；②统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统；③（思想）接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”； ④（军事）北击匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗。 （3）公元前60年，设立西域都护府，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 3、三国 （1）官渡之战后，曹操统一了北方。208年，曹操率军南下，想要统一南北。 （2）曹操大军与孙刘联军在赤壁对峙。周瑜用火攻，大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 （3）220年，曹丕建魏，221年，刘备建汉，史称蜀，222年，孙权建吴，三国鼎立局面形成。 4、唐 （1）贞观之治（唐太宗） ①治国思想：唐太宗认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训。 ②措施：A重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；B注意戒奢从简，节制自己的欲望；C下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政，减轻人民负担；D注意任用贤才和虚心纳谏。房玄龄、杜如晦、魏征。 （2）武则天是我国历史上唯一的女皇帝，人称她的统治：“政启开元，治宏贞观”。 （3）开元盛世（唐玄宗前期） ①措施：A任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相，“励精为治”；B重视把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩；C提倡节俭，禁绝奢侈。 ②唐太宗与唐玄宗统治前期比较：任用贤才；重视发展生产；重视吏治；提倡节俭；勤于政事，对少数民族实行开明政策。 ③汉武帝与唐太宗比较：重视农业生产；重视文化教育；重视对外友好往来；重视人才。 （4）科举制是选官制度，诞生于隋炀帝时，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。 （5）唐太宗、武则天、唐玄宗的做法对后世的启示：当今世界，国力的竞争归根结底是人才的竞争，我们不仅要发展教育，培养人才，更要重用人才。 5、宋 （1）宋真宗时，辽军攻宋，找到黄河岸边的澶州城下。宰相寇准力劝皇帝亲征。辽宋议和，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。 （2）党项族元昊建立西夏，与宋交战，损失很大，双方议和，宋夏边界贸易兴旺，西夏积极吸取中原文化。 （3）女真族首领阿骨打起兵抗辽，建立金国。先灭辽，后灭北宋。赵构在临安（今杭州）建立南宋。南宋名将岳飞抗击金军，在郾城大败金军。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁他们的统治，就向金求和。秦桧以所谓“谋反”罪杀害岳飞。 （4）岳飞班师后，宋金达成和议，宋金对峙局面形成。 6、元 （1）成吉思汗建立蒙古政权：①组织一支强大的军队，打败各部，统一蒙古；②召开蒙古贵族大会，建立蒙古政权。作用：蒙古草原结束了长期混战的局面。 （2）忽必烈即汗位，建立元朝。1276年灭南宋。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元，后在广东兵败被俘，坚贞不屈，表现出崇高的气节。 （3）元世祖（忽必烈）的措施：①重视农业发展，禁止蒙古贵族圈占农田作牧场；②治理黄河，推广棉花的种植。③开凿两段运河，使粮船可以从杭州直通大都；④开辟了规模空前的海运。 （4）元世祖时，意大利旅行家马可?波罗来华，居住十几年，写了《马可?波罗行纪》。 （5）元朝的统治制度：中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区（宣政院辖地）。加强对琉球的管辖。 （6）元朝，形成了一个新的民族——回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。 7、明 明太祖加强君权的措施：（1）在地方废除行中书省，设直属中央的三司。（2）在中央废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。（3）设立特务机构锦衣卫，监查臣民。（4）八股取士。 8、清：为加强君主专制，雍正帝设立军机处。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。 （二）对外交往专题（中国恢复在联合国合法地位40年、张骞出使西域和丝绸之路、鉴真东渡和玄奘西游、郑和下西洋、闭关政策、改革开放、独立自主的和平外交、外交事业的发展等）； 1、张骞通西域：开通了丝绸之路，推动了中西方的经济文化交流。 路线：长安─→河西走廊