2015年春季新人教版小学五年级下册《真分数和假分数》ppt_2.ppt

* * * * * * 人教新课标五年级数学下册 亚东亚东第一小学第一小学亚东第一小学 亚东第一小学亚东第一小学 复 习 2 3 6 7 表示的意义是什么？ 、 2 3 表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份， 用分数表示是 2 3 表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份， 用分数表示是 6 7 6 7 5 6 3 4 说出 7 8 、 、 的分数单位及有几个这样的分数单位. 5 6 的分数单位是 1 6 ， 有5个这样的分数单位. 的分数单位是 1 4 ， 有3个这样的分数单位. 3 4 的分数单位是 1 8 ， 有7个这样的分数单位. 7 8 复 习 3 1 4 3 6 5 这些分数比1大，还是比1小？ 分子比分母小的分数叫做真分数。 真分数小于1。 这些分数比1大，还是比1小？ 分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。 真分数大于1或等于1。 1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 1 3 3 3 3 5 1 3 3 3 3 5 6 6 1 6 6 7 6 6 1 6 6 7 13 6 真分数 假分数 13 6 分子等于分母 分子大于分母 分子小于分母 3 1 0 1 2 3 3 3 5 6 1 6 6 6 7 6 13 2、把上题中的分数用直线上的点表示出来 真分数 假分数 1、假分数都比1大。 （ ） 2、 、 、 这三个分数都是真分数。( ) 3、分母比分子大的分数是真分数。（ ） 4、假分数的分子不小于分母。 （ ） × √ × √ 判断: 3 1 3 2 3 3 4 4 = 1 = 4÷4 = 1 4 4 3 4 个 是 1。 1 4 (1)把 、 化成整数。 4 4 8 4 8 4 = 8÷4 = 2 8 4 = 7÷3 = 2 1 3 7÷3 = 2 ······ 1 (2)把 、 化成带分数。 7 3 6 5 7 3 7 3 想一想: = _________ 6 5 1 1 5 假分数是怎样化成 整数或带分数的? 把下面的假分数化成带分数或整数。 15 2 = 7 1 2 8 5 = 1 3 5 23 7 = 3 2 7 50 9 = 5 5 9 43 12 69 20 = 3 7 12 = 3 9 20 1. 读出下面的分数，再把它们分别写在下面的圈中。 23 11 5 4 49 50 9 8 13 6 5 6 16 27 1 12 真分数 假分数 练习十三 练习十三 × × √ 练习十三 4. 用带分数表示下图中的涂色部分。 1 2 2 5 9 1 3 个人分，平均每人分 杯，也就是( )杯。 2 个人分，平均每人分( )杯。 5. ( ) ( ) 3 3 1 2 1 1 5 5 6. 在直线上面的 里填上适当的假分数，在直 线下面的 里填上适当的带分数。 0 1 3 2 4 8 5 10 5 12 5 15 5 18 5 20 5 1 5 1 4 5 2 3 5 3 * * * * * *