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第一单元 数与式
第1讲 实数
考纲要求 命题趋势 1.理解有理数、无理数和实数的概念,会用数轴上的点表示有理数.
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求一个数的相反数、倒数与绝对值.
3.理解平方根、算术平方根、立方根的概念,会求一个数的算术平方根、平方根、立方根.
4.理解科学记数法、近似数与有效数字的概念,能按要求用四舍五入法求一个数的近似值,能正确识别一个数的有效数字的个数,会用科学记数法表示一个数.
5.熟练掌握实数的运算,会用各种方法比较两个实数的大小. 实数是中学数学重要的基础知识,中考中多以选择题、填空题和简单的计算题的形式出现,主要考查基本概念、基本技能以及基本的数学思想方法.另外,命题者也会利用分析归纳、总结规律等题型考查考生发现问题、解决问题的能力.
知识梳理
一、实数的分类
实数
二、实数的有关概念及性质
1.数轴
(1)规定了______、________、____________的直线叫做数轴;
(2)实数与数轴上的点是一一对应的.
2.相反数
(1)实数a的相反数是____,零的相反数是零;
(2)a与b互为相反数a+b=____.
3.倒数
(1)实数a(a≠0)的倒数是____;
(2)a与b互为倒数______.
4.绝对值
(1)数轴上表示数a的点与原点的______,叫做数a的绝对值,记作|a|.
(2)|a|=
5.平方根、算术平方根、立方根
(1)平方根
定义:如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根(也叫二次方根),数a的平方根记作______.
一个正数有两个平方根,它们互为________;0的平方根是0;负数没有平方根.
(2)算术平方根
如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,a的算术平方根记作____.零的算术平方根是零,即=0.
算术平方根都是非负数,即≥0(a≥0).
()2=a(a≥0),=|a|=
(3)立方根
定义:如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x叫做a的立方根(也叫三次方根),数a的立方根记作______.
任何数都有唯一一个立方根,一个数的立方根的符号与这个数的符号相同.
6.科学记数法、近似数、有效数字
(1)科学记数法
把一个数N表示成______(1≤a<10,n是整数)的形式叫做科学记数法.当N≥1时,n等于原数N的整数位数减1;当N<1时,n是一个负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数位上的零).
(2)近似数与有效数字
一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位,这时从______第1个不为0的数字起,到末位数字止,所有的数字都叫做这个近似数的有效数字.
三、非负数的性质
1.常见的三种非负数
|a|≥0,a2≥0,≥0(a≥0).
2.非负数的性质
(1)非负数的最小值是零;
(2)任意几个非负数的和仍为非负数;
(3)几个非负数的和为0,则每个非负数都等于0.
四、实数的运算
1.运算律
(1)加法交换律:a+b=______.
(2)加法结合律:(a+b)+c=________.
(3)乘法交换律:ab=____.
(4)乘法结合律:(ab)c=______.
(5)乘法分配律:a(b+c)=__________.
2.运算顺序
(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;(2)同级运算,按照从____至____的顺序进行;(3)如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,最后算大括号里的.
3.零指数幂和负整数指数幂
(1)零指数幂的意义为:a0=____(a≠0);
(2)负整数指数幂的意义为:a-p=______(a≠0,p为正整数).
五、实数的大小比较
1.实数的大小关系
在数轴上表示两个数的点,右边的点表示的数总比左边的点表示的数____.
正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;两个负数比较,绝对值大的反而小.
2.作差比较法
(1)a-b>0?a>b;(2)a-b=0a=b;(3)a-b<0a<b.
3.倒数比较法
若>,a>0,b>0,则a<b.
4.平方法
因为由a>b>0,可得>,所以我们可以把与的大小问题转化成比较a和b的大小问题.
(提示:本书[知识梳理]栏目答案见第122~123页)
自主测试
1.-2的倒数是( )
A.- B.. C.-2 D.2
2.-2的绝对值等于( )
A.2 B.-2 C. D.-
3.下列运算正确的是( )
A.-|-3|=3 B.-1=-3
C.=±3 D.=-3
4.2012年世界水日主题是“水与粮食安全”.若每人每天浪费水0.32 L,那么100万人每天浪费的水,用科学记数法表示为( )
A.3.2×107 L B.3.2×
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