24麦哨（刘芳）.ppt

在玩耍时，你玩累了，喊渴了，喝的是什么？ 乡下的孩子们呢？ * * * * * * * * 24* 麦哨 31团中学教师： 刘芳 “呜卟，呜卟，呜……” 拟声词，吸引读者注意。这是什么声音呢？ 麦哨，就是用麦管做的哨子，摘下一根麦管，放在嘴里便可以发出声音 。 自读提示: 1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、边读边想：课文描写的乡村孩子 的生活是怎样的？找一找，课文中描写了几个画面？ 湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起 此起彼落 剥（ ）开 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑 茅茅针 bāo sh?n qìn suì pàn dōu ɡu? jiáo fèi f? liáo 读准下面的多音字： 1、一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 2、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？ 3、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 5、剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！ 和 hé ( ) hè ( huó( 我会读： 和泥、 和灰） 应和、附和） 和平、和好 多音字 剥 bō (剥削） bāo(剥皮） 应 yìng （呼应） yīng (应该） 嚼 jiáo (嚼嚼) jue (咀嚼） 似 shì (似的) sì (相似、似乎） 阅读思考： 认真默读3—6自然段，想一想，找一找，课文中描写了几个画面？ 湖畔割草的孩子（③） 盛夏的田野（④） 湖边玩耍的孩子（⑤⑥） 课文通过写孩子在_______、______边割草、玩耍、边吹麦哨的情景，写出了儿童的______、_______、______，表达了作者对__________的赞美，对愉快乡间生活的向往之情。 田野 湖畔 天真 淳朴 可爱 农村美丽景色 画出你喜欢的部分，并说说你喜欢它的理由。 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 　　外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个比喻句，这里把“脸蛋”比作了“月季花”，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美 ，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。 金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 用词准确 金黄色的油菜花谢了 结出了密密的嫩荚 黑白相间的蚕豆花谢了 长出了小指头似的豆荚 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。 男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ * * * * * * * *