24麦哨(刘芳).ppt

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在玩耍时,你玩累了,喊渴了,喝的是什么? 乡下的孩子们呢? * * * * * * * * 24* 麦哨 31团中学教师: 刘芳 “呜卟,呜卟,呜……” 拟声词,吸引读者注意。这是什么声音呢? 麦哨,就是用麦管做的哨子,摘下一根麦管,放在嘴里便可以发出声音 。 自读提示: 1、自读课文,读准字音,读通句子。 2、边读边想:课文描写的乡村孩子 的生活是怎样的?找一找,课文中描写了几个画面? 湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起 此起彼落 剥( )开 吮( )吸直沁( )肺腑 茅茅针 bāo sh?n qìn suì pàn dōu ɡu? jiáo fèi f? liáo 读准下面的多音字: 1、一声呼,一声应,忽高忽低,那么欢快,那么柔美。 2、田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过? 3、雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。 4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 5、剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑! 和 hé ( ) hè ( huó( 我会读: 和泥、 和灰) 应和、附和) 和平、和好 多音字 剥 bō (剥削) bāo(剥皮) 应 yìng (呼应) yīng (应该) 嚼 jiáo (嚼嚼) jue (咀嚼) 似 shì (似的) sì (相似、似乎) 阅读思考: 认真默读3—6自然段,想一想,找一找,课文中描写了几个画面? 湖畔割草的孩子(③) 盛夏的田野(④) 湖边玩耍的孩子(⑤⑥) 课文通过写孩子在_______、______边割草、玩耍、边吹麦哨的情景,写出了儿童的______、_______、______,表达了作者对__________的赞美,对愉快乡间生活的向往之情。 田野 湖畔 天真 淳朴 可爱 农村美丽景色 画出你喜欢的部分,并说说你喜欢它的理由。 那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。   外貌描写,突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个比喻句,这里把“脸蛋”比作了“月季花”,这样形象生动的语言,产生了一种意境的美 ,写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。 金黄色的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。 用词准确 金黄色的油菜花谢了 结出了密密的嫩荚 黑白相间的蚕豆花谢了 长出了小指头似的豆荚 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 这是一个比喻句,把“麦芒”比作“乐谱上的线条”,把“麦穗”比作“跳动的音符”,既写出了丰收的景象,又给人一种音乐的韵律美。 男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜓,还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场! * * * * * * * *

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