25自己的花是给别人看的_1.pptx

25 自己的花是给别人看的 营山县城守一小 陈郁虹自主学习1、用自己喜欢的方式，快速阅读课文3.4自然段，注意读准字音，读通句子。2、找出作者评价德国景色和民情风俗的一个句子。?多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ 合作探究 1. 从文中哪些地方可以看出“奇丽景色”的句子？“奇丽景色” 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。姹紫嫣红花团锦簇走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇多么奇丽的景色，多么奇特的民族。多么奇丽的景色，多么奇特的民族。合作探究:2.找出文中那些地方是描写“民族奇特”的句子?绿色圃中小学教育网“奇特的民族” 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 每一家都是这样的，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人,人人为我”.这两句话意思是一样的吗? “我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。 每一家都是这样的，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 联系生活实际说说“人人为我，我为人人”的含义 同学们轮流值日打扫教室卫生;每人带课外书到班上建立图书角……都是人人为我，我为人人。 正是有了这样一种境界，使我们见识到了这样奇特的民族： 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放，在屋子里只能看见花的脊梁。 正是有了这样的一种境界，也才有了这样奇特的景色： 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 变化是有的，但美丽并没有改变。变化是有的，但是美丽并没有改变。 “美丽并没有改变”是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。同时，也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是更“美丽”的。 多么奇丽的景色！多么奇特的民族！人人为我，我为人人。即时训练1.摘抄文中描写花美的句子；2.熟背课文第三自然段；3推荐阅读《给予》