《14秋《组织行为学》作业1 -4.docVIP

作业名称：14秋《组织行为学》作业1 题号:1??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:对归因理论作出了贡献的学者不包括（ ）A、罗斯B、 凯利C、 泰罗D、 韦纳标准答案:C学员答案:C本题得分:4 题号:2??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:人本主义学习理论的代表人物是（ ）。A、泰罗、法约尔B、 斯金纳、班杜拉提C、 马斯洛、罗杰斯D、 皮亚杰、布鲁纳标准答案:C学员答案:C本题得分:4 题号:3??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:决策的特点主要有几个（ ）？A、三B、 五C、 二D、 四标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:4??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:下列属于负强化的是（ ）。A、小王上班迟到被扣当月奖金B、 小刘无故旷工五天被扣当月工资C、 小李今天负责的卫生区一直非常干净，王总停止了最近几天来因打扫不干净对他的批评D、 老李打碎了办公室的暖瓶被扣50元工资标准答案:C学员答案:C本题得分:4 题号:5??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:认知失调理论主要来解释态度和（ ）之间的联系。A、情感B、 行为C、 动机D、 意向标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:6??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:组织行为学权变理论时代指的是（）A、二战到20世纪八十年代B、 20世纪七八十年代到现在C、 二十世纪二十年代到三十年代D、 二十世纪五十年代到现在标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:7??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:（ ）主要指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进。A、奖励B、 激励C、 奖赏D、 赞许标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:8??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:GAS三阶段压力理论模型是由（ ）创立的A、马歇尔B、 谢尔耶C、 麦格拉斯D、 罗宾斯标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:9??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:知觉的特性不包括（ ）。A、选择性B、 整体性C、 恒常性D、 变动性标准答案:D学员答案:D本题得分:4 题号:10??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是（ ）。A、需要层次理论B、 期望理论C、 目标设置理论D、 公平理论标准答案:C学员答案:C本题得分:4 题号:11??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力称为（ ）。A、需求B、 动机C、 追求D、 榜样标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:12??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成（ ）A、正比B、 反比C、 双向比例D、 两者无关标准答案:A学员答案:A本题得分:4 题号:13??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:下列不属于ERG理论组成的是（ ）A、生存需要B、 关系需要C、 成长需要D、 期望需要标准答案:D学员答案:D本题得分:4 题号:14??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是（ ）。A、动机是在需要的基础上产生的B、 任务越难动机最佳水平越高C、 需要转化为动机需要诱因的刺激D、 需要转化为动机，需要必须有一定的强度。标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:15??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:4内容:态度的心理结构由（ ）三个心理成分构成。A、认知、情感、动机B、 认知、情感、意向C、 态度、情感、动机D、 态度、情感、意向标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:16??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数