5《牧童》.ppt

朗读古诗，熟读成诵。 铺 横 同桌间相互检查背诵情况。 牧童——（唐）吕岩 草铺/横野/六七里， 笛弄/晚风/三四声。 归来/饱饭/黄昏后， 不脱/蓑衣/卧月明。 牧、蓑 牧童、蓑衣 1、认真读古诗，独立思考：这首诗的大概意思。 2、跟你同桌谈谈你的想法。 广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。 课文写了一件什么事，你们从中体会到了怎样的情感？请尝试在草稿纸上写一写。 小组合作学习：各组按照要求讨论一句诗的意思。 1 2 3 4 情感 草铺横野六七里。 放眼望去，原野上草色葱茏。 草铺横野六七里。 铺满、长满 不能把诗句中的“铺”换成“长”字，因为：“铺”把草的茂盛和草原让人平缓舒服的感觉表现出来。 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限不那么清晰，都是浑黄一体。 从“茫茫”“没有……没有……也没有……”可以看出戈壁荒凉到了极点；天和地“浑黄一体”说明戈壁气候干旱。这两句话写白杨树生长环境的恶劣，是为了衬托白杨坚强的特点。 不脱蓑衣卧月明 。。 躺、睡。 连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上。 。 笛弄晚风三四声。 玩弄 不是确指的数字，只是为了突出乡村傍晚的静寂。 笛弄晚风三四声。 侧耳倾听，晚风中牧笛声声。 归来饱饭黄昏后。 牧童吃饱饭已是黄昏。 《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。当然，透过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 这首诗描绘了一幅傍晚寂静的乡村生活，表现了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。