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第一节:护理程序
1.有关“护理程序”概念的描述,错误的是
A.是指导护士工作及解决问题的科学方法
B.其目标是增进或恢复服务对象的健康
C.以系统论为理论框架
D.具有计划、决策与反馈的功能
E.由评估、计划、实施、评价四个步骤组成
2.护理程序的理论框架是
A.系统论B.信息论
C.控制论D.应激理论
E.解决问题理论
3.患者,女性,40岁,因夜间阵发性呼吸困难5天入院,入院后诊断为二尖瓣狭窄,入院评估时发现患者呈“二尖瓣面容”,收集上述资料的方法属于
A.视觉观察法B.触觉观察法
C.听觉观察法D.嗅觉观察法
E.味觉观察法
4.患者,男性,50岁。患肝硬化3年,lh前呕血800m1,患者诉心慌乏力。体检:精神萎靡,皮肤干燥。体温36.5,脉搏120次/分,呼吸24次/分,血压80/60mmHg。下列资料中属于主观资料的是
A.皮肤干燥B.心慌乏力
C.脉搏1 20次/分D.呕血800ml
E.体温36.5
5.患者,女性,因头痛、头晕入院,护士为其进行评估收集到下列资料。其中属于客观资料的是
A.头痛B.咽部充血C头晕
D.睡眠不好、多梦E.感到恶心
6.患者18岁,因大叶性肺炎入院。护士收集资料的主要来源是
A.患者母亲B.患者本人
C.患者的病历D.文献资料
E.其他医护人员
7.下列哪项病人资料可应用触觉观察法收集
A.醉酒步态B.口唇发绀
C.肠鸣音亢进D.腹肌压痛、反跳痛
E.呕吐物呈血性
8.患者,女,58岁,因发热、咳嗽3天入院,入院后诊断为“慢性支气管炎急性发作”,以下是护士收集到的病人资料,其中属于主观资料的是
A.体温39.5B.咳白色痰
C.急性病容D.头痛3/1,时
E.呼吸20次/分
9.PES公式中的S代表的是
A.护理问题B.病人的既往史
C.症状和体征D.护理措施
E.相关因素
10.有危险的护理诊断的书写格式常用
A.PES公式B.PE公式
C.PS公式D.P公式
E.ES公式
1 1.“体温过高”这一护理诊断的必要依据是
A.皮肤潮红B.呼吸频率增快
C.心动过速D.体温升高
E.食欲下降
1 2.下列哪项不是护理诊断
A.真性尿失禁B.营养失调
C.体温过高D.体液不足
E.脑出血
13.下列属于医护合作性问题的是
A.便秘与长期卧床有关
B.知识缺乏与缺乏高血压病自我护理知识有关
C.有皮肤完整性受损的危险与长期卧床有关
D.潜在并发症:脑出血
E.睡眠形态紊乱与环境陌生有关14。根据病人健康问题的轻重缓急,将多个护理诊断按紧迫性的次序进行排序,可依据
A.一般系统论B.基本需要层次论
C.沟通理论D应激与适应理论
E.自理模式
(15~16题共用题干)
患者,女,25岁,因“转移性右1;腹疼痛”人院,护理体检:精神萎靡,身体蜷曲,T39.5,右下腹腹肌紧张,压痛、反跳痛(+)。
15.在收集的病人资料中,属于主观资料的是
A.体温39.5
B.呕吐物中有酸臭味,量约300ml
C.腹部脐周阵发性隐痛3h
D.wBC为12×109/L
E.痛苦面容,精神状态差
16.对该病人作出的护理诊断,正确的是
A.腹痛:感染引起B.急性阑尾炎
c,食欲下降,与呕吐有关
D.体温过高:T 39.5,与阑尾炎有关
E.萎靡:与疼痛有关
17.关于护理诊断排序原则的描述,错误的是
A.优先解决直接危及生命的护理问题
B.先解决低层次的需要,再解决高层次的需要
C.必须先解决现存的护理诊断
D.在不违反治疗、护理原则的基础,可优先解决病人认为重要的问题
E.在有些情况下,可优先解决潜在的护理问题
18.患者,男性,35岁,因颅脑外伤入院,护士评估病人后认为病人存在以下健康问题,应优先解决的是
A.皮肤完整性受损B.有窒息的危险
C.语言沟通障碍D.营养失调
E.知识缺乏
19.患者,男性,67岁。以“慢性阻塞性肺气肿”收住院。护士砰估完后认为该患者存在下列护理问题,其中属于首优问题的是
A.清理呼吸道无效B.营养不良c。知识缺乏
D.个人应对无效E.疼痛
20.患者,男,18岁,因肺炎球菌性肺炎入院,患者咳嗽,呼吸困难,诉头痛,恶心,食欲差,全身无力。体温39.5,脉搏1 12次/分,呼吸浅快,皮肤口唇发绀。该患者存在的首要问题是
A.舒适的改变:疼痛B.气体交换受损
c.活动无耐力D。体温过高
E.焦虑
21.下列属于护理实施阶段工作内容的是
A.收集资料B.确定护理目标
C.执行护理措施D.提出护理诊断
E.评价预期目标
22.下列关于护理砰价的描述,错误的是
A.护理评价是在护理措施实施后才进行
B.护理评价中最重要的内容是预期的目标是否实现
c.目标完全实现时可以停止原来的护理措施
D.目标未实现时应重新进行护理评佶
E.护理评价包括收集资料、判断效果、分析原因、修订计划四个步骤
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