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教育西游：重读《西游记》 学习家庭教育方法 当今社会，越来越多的教育问题摆在了大家面前，使得家长和老师乃至社会都忧心。难道真的就没有好办法吗？不是的，其实办法就在我们每一位朋友的身边，相信60，70后的家长小时都关注过《西游记》这本书，但是，我不敢保证大家都仔细琢磨这里面的故事了，明白里面的道理了。其实，《西游记》确实是本教育经典，这是我个人的感悟，下面和大家说说，具体怎么看这本书能够从中受益。 《西游记》的作者是吴承恩，我们不用多讲，但是作者写这本书的意图还是需要明确的，咱们知道，古语云“学会文武艺，卖于帝王家”是古代文人的追求，但是如果不成功怎么办？他们多数就会采取不能建功立业就要著书立说的做法。基于这个原因，一代文豪就采取了这种方法告诉大家求学的技巧。在古代，文人多是通家，他们不仅《四书五经六艺》熟稔，儒释道也精通，还有医术周易等等也是信手拈来的。那么到了今天，他们的学问就需要从教育学，心理学，国学，社会学，管理学，医学，人际关系学诸多角度去理解了，就相当于百科全书，那么教育子女还有多大的难题？当然这么说有点令人生疑，但是事实确实如此。 既然咱们讲教育孩子的好方法，又是从《西游记》的角度来理解学习，那么咱们就从开始着手。首先明确，这本书是从孩子出生到培养成大学生的整个过程的总结，每个问题都涉及到了。我把孩子求学的不同阶段都和取经路线做了对照。 初为人父母，都会手忙脚乱，不知何时喂奶，不知何时把屎把尿，不知怎么抱孩子，不知何时该换尿布，不知怎样让孩子不哭……诸多的不知都是由于没有经验呀。因为这是世界上唯一一个不经培训就上岗的职业，大家想想是不是这个道理？各个工种，上岗前都要培训，但是有培训如何做父母的学校吗？现实中确实没有，即使有，也是泛泛之谈，怎么讲？每个孩子都有自身独特的问题，不可能一种药治多种病，那就是“假药”！所以，我们每一个父母培养孩子都和小平同志提出改革开放一样，是摸着石头过河，具体哪种方法对自己的孩子适用，只有自己清楚，不过，多数家长不能和孩子与时俱进，才导致越往后越会出现各种问题。从教孩子说话、走路、使用工具，每个家长都会发现并总结一套自己的方法，再通过和别的父母交流比较，又能找到更好的办法，所以一直在改进摸索。那么既想培养聪明孩子，我们应该注意哪些问题呢？这是初为父母的问题。 《西游记》里给大家做了详细的说明。 第一，要给孩子创造一个舒适的环境，就是花果山水帘洞那样，花香鸟语，温馨舒适，既避风又挡雨，还可以玩，玩具就是里面的石头桌椅板凳，锅碗瓢盆，当然现在的玩具更丰富，但是切忌一点，现代幼儿心理学研究证明，每次给孩子玩具不可太多，最多两件，如果一开始就给孩子多种玩具的话，孩子以后学习的时候，会对任何知识都是浅尝辄止的，什么原因呢？就是因为选择性太多，好奇心又强，结果就像狗熊掰棒子，最后什么也没有到手。因为孩子对哪件玩具都没有用心；同时，家长要和孩子一起玩耍，把每一个玩具的特点都要充分开发出它的功效，家长的参与既历练了孩子的互动性，主动性，又有创造性，还能使孩子保持高度的兴趣； 第二，家长要善于观察自己孩子的特点，只有善于观察才能发现问题，找到优缺点，这样也便于家长提高自身教育的能力； 第三，家长在引导孩子时，要注意自己的语言和耐性，语言要尽量接近孩子的理解力，不能光顾自己说而忽视孩子的理解；耐性是不要嫌孩子麻烦，因为孩子发现的问题越多，就说明孩子的求知欲越强，如果家长懂得这些，那么孩子的能力提高的就快。在《西游记》里面，悟空的授艺恩师须菩提祖师在授课时就做了榜样，同时须菩提祖师还告诉了年轻家长要优生优育，否则生出的孩子就不是“真丹”。 第四，家长要引导孩子在各个不同的关键期培养良好的习惯，例如，出生到两岁是秩序规律的关键期；1到2岁时培养细节的关键期；3岁左右是学习语言的关键期，四岁时学习数字的关键期，5到六岁是培养逻辑的关键期，七岁前是学习的关键期等等，否则悟空不会在灵台方寸山生活七年学习生活常识，可见须菩提祖师就是教育专家，呵呵。 第五，家长要注重孩子的安全培养，第一步一定要多和孩子肢体接触，摸摸头，按摩一下孩子的小身体，使孩子有安全感，这样的话孩子就不会得皮肤饥渴症。如果家长忙或者不懂这个问题，那么孩子多数长大以后会没有安全感，容易孤独寂寞，不合群甚至会有多动症等，因为孩子也渴望关注，这就是人的群体性需求。 第六，家长要注重孩子的性情培养，大家记得悟空见到须菩提祖师时，祖师问他姓什么？而他的回答却是自己无性，别人打骂自己也不恼，不生气。典型的答非所问，为什么？因为还没有自我意识，对于外界环境认识还不够，基本就是一张白纸，随你怎么去画。等后来自我意识觉醒后，脾气是越来越大，否则不会大闹天宫的。 第七，就是多让孩子和周围的孩子一起玩耍，增强孩子的团体意识，也利于孩子的群体认同和归属感，否则孩子只能从小