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2011届本科毕业论文
题 目 论中学数学教学中的创新教育
系（院）名称 数学科学学院
专 业 名 称 数学与应用数学专业
学 生 姓 名
学 号
指导教师姓名（职称）
教务处制
二〇一一年五月
目 录
摘要....................................................................1
引言....................................................................1
1、创新教育的重要性.....................................................2
2、我国中学创新教育的现状...............................................2
3、了解创新教育.........................................................3
4、培养学生创新能力的原则、前提.........................................4
4.1 创新教育的前提...................................................4
4.2 创新教育的原则...................................................5
4.2.1 基础巩固原则...............................................5
4.2.2 因材施教原则...............................................5
4.2.3 知行合一，以德为本原则.....................................5
4.2.4 启发式与探究式相结合原则（师生协同原则）...................6
4.2.5 循序渐进与量力性相结合原则.................................6
4.2.6 思想性与科学性相结合原则...................................6
5、创新教育的切入点与关键...............................................7
6、创新能力培养的方法和途径.............................................8
6.1 创新型教师的自我培养...........................................8
6.2 课堂中培养学生的创新能力......................................10
6.2.1 加强基础知识的教育，为创新素质夯实基础.................10
6.2.2 营造良好的创新氛围.......................................10
6.2.3 激发数学兴趣，培养“问题意识”......................... 10
6.2.4 启发式下的自主探索与应用意识............................11
6.2.5 提供欣赏材料，在欣赏中模仿创新及体会数学美.............12
6.2.6 转换思考角度，在变化中培养各种思维......................12
6.2.7 自身的创新思维有意识地影响学生..........................13
参考文献................................................................13
致谢....................................................................15
作者简介................................................................15
声明....................................................................16 论中学数学教学中的创新教育
数学与应用数学专业
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