2014年三月美术组资料.docVIP

田家寨少年宫计划 组名： 美术 辅导教师：才其格 日 期 活动内容 活动目标 3月11日 　认识三原色 　三间色的调配 3月18日 感受水粉画 　感受水粉画与水彩画的差异 3月25日 　同类色配色 　指导学生练习配色 4月1日 　 类似色表现 指导学生练习配色 4月8日 　对比色练习 　运用对比色作画 4月15日 　油画棒勾线后水粉平涂 　根据教师传授的方法自己创作一幅作品 4月22日 　 水粉画创作 用水粉把想象的画出来 4月29日 感知色彩冷暖 用色彩来表现心情或感受 5月6日 　画大熊猫 　准确画出大熊猫的特征 5月13日 　漂亮的斑马 　准确画出斑马的特征 5月20日 　飞向太空 启发学生用绘画表现太空的情景 5月27日 　水生动物 　尝试画各种水生动物。 6月3日 　我设计的花车 　培养学生的想象力、观察力、创造力。 6月10日 　未来城市的交通 　引导学生注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。 6月17日 　小伙伴 　使学生认识到班里的同学间应友善相处,珍惜伙伴间的友谊,真心对待别人 6月24日 美丽的家园 画出美丽家园绘画作品 　 　 　 　 　 　 田家寨乡村少年宫活动记录 组名： 美术组 时间:2014年3月11日 活动内容 　 认识三原色 活动过程 一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、导入新课。 三，讲授新课: (一)认识三原色 师示范三原色，师在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程，边调边填。 四、课堂练习五、讲评作业。 活动结果 　 认识三原色，了解三间色的来历。 田家寨乡村少年宫活动记录 组名： 美术组 时间：2014年3月18日 活动内容 　感受水粉画 活动过程 1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品 2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。 3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。 活动结果 　 感受水粉画与水彩画的差异 田家寨乡村少年宫活动记录 组名： 美术组 时间:2014年3月25日 活动内容 同类色配色 活动过程 一、导入  二、讲授新课 三、指导学生练习 1、先画轮廓 2、画棕色部分 3、绿色和和黑色调配 4、湖蓝和黑色配 四、评学生作业 五、拓展 活动结果 指导学生练习配色 田家寨乡村少年宫活动记录 组名： 美术组 时间：2014年4月1日 活动内容 类似色配色 活动过程 类似色配色 1.展示引入 2.学习研究。 3.欣赏作品，谈论感受。 4.调色练习。 5.展示评价。 6.课后延伸 活动结果 　 指导学生练习配色 田家寨乡村少年宫活动记录 组名： 美术组 时间:2014年4月8日 活动内容 对比色练习 活动过程 对比色 1、 从色彩的色相环中（挂图）进行色彩比较P10示范分析单一颜色的明度变化处理（调节）方法，使学生知道对比色的来源。 2、教师引导学生利用色相环找出对比色，并交流对比色的色彩感受。 3、试画一幅物画（老师示范提供铅笔稿画法），让学生讲讲自己用什么颜色上色，使画面具有明度变化的节奏感。并提示物体明暗的色彩处理。 5、 学生定稿后（可自己设计）上色，完成作品。 6、 作品评析。 7、 课后拓展  活动结果 运用对比色作画 田家寨乡村少年宫活动记录 组名： 美术组 时间：2013年4月15日 活动内容 油画棒勾线后水粉平涂 活动过程 1、揭题：同学们今天我们一起来学习油画棒勾线后水粉平涂。2、提问：（1） 什么是油画棒勾线后水粉平涂？（2） 为什么我们要学习油画棒勾线后水粉平涂？3、教师演示：（1） 用油画棒画出小鸟和花草的轮廓（2） 画出儿童肤色（3） 各种颜色画出花草（4） 画背景4、学生练习 活动结果 　 创作一幅作品 田家寨乡村少年宫活动记录 组名： 美术组 时间:2014年4