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编写时间 执行时间 主备人 肖圣文 执教者 肖圣文 总序第 个教案
课题 Unit 2 Katie always gets up early. 共 课时
第 2 课时 课型 新授 教学目标 1.Knowledge aims :
(1)new words:
always/weekday/after/wave/return/sometimes/never;
(2)new phrases:
①wave goodbye ②be late for school
③do her homework ④read newspaper
⑤play chess ⑥take a walk
(3)grammar:遇到动词第三人称单数时，后面的动词要＋s或有时候＋es：
He always
She often
It ＋ sometimes ＋ 动词s / es .
姓名 never
名称、称呼 usually
2.Ability aims :
(1)辨别什么是“第三人称单数”：
he/she/it/姓名、名称、称呼。
(2)知道英语常见的频率副词：
always often sometimes never usually
重点难点 Important point:
频率副词所表示的程度：always＞usually＞often＞sometimes＞never
Difficult point:
辨别什么是“第三人称单数”，并知道如何运用。 教学策略 Read aloud , read after teacher, PPT ,Teaching—DVD. 教 学 活 动 课前、课中反思 Ⅰ . Warming up and revision
1、review several verb the third singular form.
2、Greetings.
Ⅱ. Presentation and drill
(1)spell new words(show PPT)
always: al-ay-s→always；
weekday ：w-ee-kd-ay →weekday；
after：a-ft-er→after；
wave：w-a-ve→wave;
return : r-e-t-ur-n→return .
sometimes：s-o-met-i-mes →sometimes；
never：n-e-v-er → never；
(2)learn new phrases（use Teaching—DVD）：
①wave goodbye
挥别
②be late for school
上学迟到
③do her homework
做她的作业
④read newspaper
看报纸
⑤play chess
下 棋
⑥take a walk
散 步
（3）grammar point：
①频率副词：always＞usually＞often＞sometimes＞never；
②第三人称单数：我们把he/she/it/姓名、名称、称呼叫做“第三人称单数”。
③主语是第三人称单数和频率副词的关系：
He always
She often
It ＋ sometimes ＋ 动词s / es .
姓名 never
名称、称呼 usually
Ⅲ. Come into grammer
1、read after teacher（first：in Chinese/ second： in English）：
C部分：让我们练习
彼得总是在早上7：00起床。
Ⅳ. Consolidation and homewrok
Read together
Homework：
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