《2014四级下册信息技术教育教案 .docVIP

第1课??初识多媒体 教学目标 1、了解多媒体技术和多媒体技术应用的形式。 2、了解多媒体制作软件PowerPoint的功能。 3、理解PowerPoint中幻灯片的概念。? 4、掌握启动PowerPoint的方法。 ?5、熟记PowerPoint窗口界面的组成。 ?教学重点?：多媒体制作软件PowerPoint的功能并熟记窗口界面? 教学难点：?理解幻灯片的内涵? 教具实?验准备：? ?计算机房设备准备、练习素材、演示课件等? 教学环节设计? 一　引入谈话。? 随着信息技术的发展，我们的学习和生活已经进入了由文字、图片、声音、动画和视频等多媒体组成的多媒体信息时代。? 初步了解多媒体技术。 二　介绍多媒体技术的应用。? 多媒体的概念只要求学生了解，重点应放在制作软件PowerPoint的认识上。 了解PowerPoint。? 1 、过播放演示文稿，让学生充分感受PowerPoint作品的优点，理解幻灯片的内涵。 2、让学生熟练的掌握PowerPoint的启动方法，同时也要指导学生认识PowerPoint的界面，并要引导学生比较PowerPoint与Word的界面。? 四、学第一课应让学生养成良好的上机操作习惯。? 五、学生练习启动PowerPoint，老师巡视指导。? 六、练一练：上网查查，用PowerPoint制作的演示文稿有哪些用途。? 七、小结、结束。 八、安全教育。? ? 第2?课??创建演示文稿 教学目标? 1、了解PowerPoint演示文稿的制作过程。? 2、学会制作PowerPoint演示文稿的封面页，并设置文本格式。? 3、能根据主题纲要，合理规划演示文稿。? 4、掌握收集素材的方法，能对素材进行筛选和分类存放。 ?5、养成规划演示文稿的操作习惯。 ?教学重点? 规划演示文稿，并制作封面页? 教学难点? 收集并整理素材? 教具实?验准备? ?计算机房设备准备、练习素材、演示课件等? 教学环节设计? 引入谈话。? 同学们，跟我一起来制作演示文稿。? 二、了解演示文稿的制作过程。? 三、制作演示文稿“美丽的家乡—重庆”。? 1、介绍《美丽的家乡—重庆》为主题，先让学生通过各种途径了解重庆。然后可以让学生分组讨论准备从哪些方面来介绍重庆。可以指导学生以教材为例来介绍。以做好制作演示文稿的准备工作。? 2、让学生养成在制作演示文稿之前应根据主题纲要和相关素材规划设计幻灯片的数量及每页幻灯片的布局的习惯。? 3、在制作演示文稿的封面页时，可以先由教师示范，再由学生练习。? 4、让学生养成良好的保存演示文稿的习惯。? 四、指导学生新建演示文稿。 五、指导学生保存演示文稿。? 六、学生练习，老师巡视指导。 ?七、小结、结束。 八、安全教育。 ?教学后记：? ? 第3?课??插入新幻灯片 ? 教学目标：　通过本课教学，让学生掌握怎样调用已有的演示文稿。理解“幻灯片设计”的作用，掌握“幻灯片设计”的操作方法。掌握插入新幻灯片的方法，正确输入文字并设置格式。能根据演示需要，掌握插入不同版式的新幻灯片。会播放演示文稿。 ?教学重点?：掌握“幻灯片设计”和播入新幻灯片的方法? 教学难点?：根据演示需要，插入不同版式的幻灯片并输入文字? 教具实?验准备：? ?计算机房设备准备、练习素材、演示课件等? 教学环节设计? 引入谈话。? PowerPoint提供了很多非常精彩的设计模板，可以美化演示文稿，又省事又漂亮，下面我们将按照规划插入后续的多张幻灯片。? 二、向学生介绍，先让学生看书自学，再由教师示范，让不同层次的学生都能掌握，并且能够熟练的调用学生自己喜爱的设计模板，以美化演示文稿。?? 三、学习利用“幻灯片设计”快速地编辑、美化演示文稿、? 1、在插入新幻灯片并输入文字时，先让学生分组讨论并尝试如何插入新的幻灯片，引导学生探究性的学习。然后让成功的学生汇报是怎样操作的，并且为全班学生示范，以帮助还没有制作好的学生，如果学生没有讲清楚，教师可以示范，让全班学生基本都会插入新的幻灯片。? 2、对于输入文字的设置格式可以让学生自己完成，老师重点关注学困生。? 3、当学生在学习了播放演示文稿以后，要让学生明确播放的目的是为了调整和修改，并提醒学生注意保存。? 四、练一练1主要是巩固前面所学习的知识，而练一练2主要是让学生感受不同的设计模板和版式。 五、学生练习，老师巡视指导。 六、小结、结束。 七、安全教育。?教学后记：? 第4课 插入图片 教学目标 1、感受文字与图片在传递信息上的不同。 2、学会在幻灯片中插入图片，并能调整图片的位置和大小。 3、掌握选择文本框为插入的图片添加文字说明。 4、掌握按顺序播放和当前播放的方法，能够根据需