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河套学院图书馆2013年工作总结
及2014年度工作思路
2013年是学校升本后发展的关键年,也是图书馆发展的关键年。一年来,全馆人员在学院领导带领下,紧跟学院建设步伐,努力拼搏,奋发进取,开拓创新,各项工作都取得了明显成效。特别是在党的群众路线教育实践活动的过程中,进一步更新理念、理清思路,开创了图书馆工作的新局面,完成了学校交给的各项任务。
一、主要成绩
图书馆在院党委和行政的正确领导及全校师生员工的支持、关心下得到了迅速的发展,图书馆在环境建设、资源建设、业务管理、信息服务、队伍建设和学术研究等几方面都取得了一定的成绩,较好地履行了图书馆的职能,为学校的教学和科研工作提供了有效的文献保障、信息服务和智力支持。现综述如下。
(一)内强素质,外树形象
2013年馆领导提出图书馆两大施政理念,一是优质服务,一是人本管理。根据当前和今后一个时期我馆工作的总体思路、总体目标和具体任务,馆领导提出了“内强素质,外树形象”的总体要求。在内部管理上推出人本管理、岗位聘任、层级服务、科研提升四大举措;在业务工作上提出“阳光服务”、“满意服务”、“个性化服务”要求,并把2013年定为图书馆优质服务创新年。一年来进一步完善馆内、部门内及个人的岗位职责,制定了科学规范的工作流程和考评体系;初步建立了图书馆服务体系和质量保证体系;完善文献信息采购制度,科学合理建设优质文献信息资源;主动融入学校教学科研和人才培养体系,为学校和常熟地方提供经常性有水平有深度的服务等。继续做好凝聚力工作,开展和谐图书馆建设。切实关心馆员的疾苦和温暖,帮他们解决实际困难。一年来除完成制定的工作计划和任务外,还积极有效地开展政治学习和普法教育。总之,2013年,在全体馆员的共同努力下,我馆在人才培养、科学研究和社会服务方面做了大量富有成效的工作,为学校的科学发展、特色发展作出了自己应有的贡献。
(二)重视资源建设,构建特色资源
1.重视馆藏体系构建,优化馆藏资源结构。我馆从构建科学完整合理的馆藏体系这个基本原则出发,根据我校学科和专业建设及发展需要,按照各专业学生和教师人数比例,对照教育部规定的相关指标,构建具有我校特色的馆藏体系。其基本思路是:兼顾纸质文献、电子文献和其他载体文献所有权以及使用权的购买,合理配置各学科、各专业文献资源,科学安排各类载体文献的分布及增量比例。总体兼顾各专业文献资源建设的基础性、合理性和均衡性,确保重点文献和特色文献资源建设的特殊性、完整性和连续性。在可能的情况下,整合实体资源与虚拟资源,建成可供网上检索的统一馆藏体系。注意收藏本校本地区以及与之相关的出版物和学术文献,校地互动,促进地方经济文化建设的繁荣和发展。
2.完善文献采购制度,增加资金使用效率。规范和完善我馆文献信息资源采购制度。书刊和数据库采购,全部实行先采访调研后专家论证最后政府公开招标的方式运作。通过这种方式,加强了文献信息资源采购的科学管理和质量管理。充分发挥了市场机制的作用,通过竞争达到择优采购,提高了被采购文献资源的性价比,增加了资金的使用效益。近年来各种载体文献的价格上涨幅度较大,图书馆为使有限的资金得到最有效的利用,十分重视文献资源的采访工作,采取各种方式让更多的师生来参与资源的建设。文献信息资源建设部、数字化技术部和信息咨询部在纸质和电子资源采购的过程中,都能根据学校专业设置、重点学科、科研项目等分布情况,根据各专业的教学计划所规定的课程结构、素质规定、培养模式、实践能力等要求来进行资源建设。2013年接受内蒙古农大捐赠新书3600册 ,购进新书7000余册,购进了中国知网10个数据库资源,征订了700多种报纸杂志,极大地丰富了图书馆的资源。
(三)强化质量管理,优化人本服务
1.以人为本,岗位管理。图书馆的工作归根到底是人的工作,尊重人,爱护人,关心人,发挥全体馆员的聪明才智和创造力是图书馆内部管理的第一要义;为读者服务,做读者的知心人,提供贴近、贴心、贴切的个性化服务是图书馆业务工作的另一要义。加强过程管理,提高工作的效能与质量。从运行情况来看,图书馆常规工作正沿着这一轨道健康推进,在服务态度、服务能力、服务质量方面有了较大改变。进一步完善馆内规章制度,加强督促检查,坚决杜绝迟到、早退、旷工等现象发生。逐步推行制度化、规范化、科学化管理,使图书馆的管理走上新台阶。
2.凝练特色,服务创新。服务是图书馆永恒的主题,也是我们工作最根本的出发点。今年,随着学校投入的增加,我馆馆藏资源将越来越丰富。我们尽最大限度地引导读者使用馆藏资源,提高文献资源的利用率,采取一些人性化管理,逐步满足读者对馆藏资源的需求。积极开展图书文献的宣传,让读者了解、利用图书文献,提高馆藏的利用率。今年图书馆借还图书近6万册,实现流通量的新高。加强读者培训工作,提高资源的利用率。图书馆
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