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授课教师：老河中学 司春静 学习目标： 1、反复朗读 2、读出情味 3、品味内涵 朗读要求： 读音准确 停顿恰当 注意语气 感情饱满 山那边是海吗？ 在山的那边，依然是山 在山的那边，是海！ 在山的那边，是海吗？是的！ 而在这座山的那边，就是海呀 向往、疑惑 失望 坚信 更坚信 喜悦、坚定 在翻山寻海的过程中，我的心情发生了哪些变化？ ① 尝试着说说这首诗歌告诉我们什么？ ②“山”和“海”蕴含了怎样的含义？ ③诗歌表达了怎样的思想感情? 再读，品味内涵 1、读喜欢的诗句，说说为什么？（可以从用词和修辞的角度赏析） 2、提出疑问（不理解的词语或句子） 品味诗韵 拓展提升 搜集关于理想的名言。 让我们再一次饱含激情齐诵！ 让好诗伴你健康地成长！
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