《2012—2013学年度第二学期中国近现代史纲要实践教学计划.docVIP

广西师范大学漓江学院 中国近现代史纲要课实践教学计划 （2013年春季学期） 一、实践教学目的 《中国近现代史纲要》课实践教学是中国近现代史纲要课程教学的主要内容。通过中国近现代史纲要课实践性教学环节，挖掘本地优势历史资源，指导学生进行实地考察和调研，帮助学生加深对课堂教学中所学理论知识的理解，正确认识历史和人民的“四个选择”，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心，努力为实现“中国梦”而奋斗。 二、实践主题：走进基地，追求梦想 三、参加对象：2012级学生 四、实践时间：2012—2013学年第二学期（3月12日~5月18日） 五、实践教学的详细要求 1．参观桂林市范围内的一个爱国主义教育基地结合课程所学内容尤其是历史和人民的“四个选择”，谈谈自己的感受。（注意：只要求参观一个，参观多个爱国主义教育基地的小组，在实践报告和课件中只能写其中的一个）； 2．以小组实地参观、谈感受的形式； 3．以小组为单位（原则上小组人数不得少于6人、不得超过9人），自行组织社会调查。 4．参观爱国主义教育基地后，制作并提交社会实践报告和课件。所提交的实践报告和课件必须按照模板，进行创作； 5．小组成员要多给小组提出建议和设想并接受组长的合理安排；在课件中要详细注明各组员的具体贡献和执笔人等； 6．实践课件严禁抄袭或剽窃。否则，实践活动成绩为零，并根据相关规定予以严肃处理； 7．2013年4月27日前完成参观爱国主义教育基地、实践报告的写作和课件的提交，交至任课教师。 8．在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律；尤其要非常注意人身安全，珍惜生命。组长在组织参观爱国主义教育基地时，务必向任课教师报告。 六、任课教师职责与工作 1．任课教师在学生班级分组时注意小组的人数，负责实践教学活动布置、社会实践活动选题、活动过程、实践报告的撰写和课件的制作、实践报告和实践课件批改。在此过程中产生的工作量属于课程教学正常工作范围。 2．任课教师可以考虑安排在第五周授课时间内组织学生在校外进行课程自主实践学习，并格外提醒学生注意人身安全、听从组长的组织和安排！亦可自主确定学生自主实践学习的时间（必须是所有所教班级的同时进行，时间应为某一周的规定的授课时间），但必须以纸质版申请书告知教研室主任和教学秘书备案。 3．任课教师负责将本班学生的最优实践报告和课件电子稿件各一份（每个班只限一份，不得挪用他班名额；实践报告和实践课件须为同一小组）于5月9日前发送到电子邮箱：398607890@，逾期不候，后果自负； 4．实践报告提交电子版之外，还须提交纸质版一式六份，非常注意格式要求。 5．任课教师所推荐的学生学习成果，参加将在5月15[1] 作者.文献题名[J].刊名，出版年，卷(期)： xxx-xxx （起止页码）. [2] 作者.析出文献题名[C]//论文集主要责任者. 论文集名. 出版地：出版者，.文献题名[D].保存地点:保存单位,出版年 [5] 作者.文献题名[R].报告题名及编号，出版年. [6] 作者.文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期. 附录：（如有图片；参观过程中的相片等，都可以放在附录下，一般每一页放四张相片，并在相片下写上相片的标题） 注意：考察报告的电子版文档命名格式要统一为：年级专业班级组别（组长姓名） 附录2：实践课件的要求 课件中的所有文字不得小于24字号； 所提交的课件第一张幻灯片上一定要有标题并注明所有参加者的院系、年级专业、组别、姓名学号和联系方式； 课件要求图文并茂，图片一定是亲自去拍摄，最好在拍摄的同时在照片上打印时间，并在课件上写上拍摄地点，拍摄人等； 在课件中要详细注明各组员的具体贡献和执笔人等。 5．课件的命名格式要统一为：年级专业班级组别（组长姓名） 附录3：桂林市范围内的全国爱国主义教育基地 1．兴安?红军长征突破湘江历史纪念碑园； 2．八路军桂林办事处旧址。 附录4：桂林市范围内的自治区爱国主义教育基地 桂林甑皮岩遗址博物馆、桂北人民武装斗争纪念碑等、罗盛教烈士陵园、灵渠、李宗仁文物陈列馆、李向群烈士纪念馆、桂海碑林石刻博物馆、桂林博物馆、恭城烈士陵园、中共桂林市城工委旧址。 参观爱国主义教育基地计划表 时间 地点 年级专业班级组别 小组成员（含组长） 2013年 月 日 注意：务必要非常注意安全，组长要非常注意组织组员，并务必提醒注意人身安全，组长要负责组员的安全，尤其强调组员不得单独行动！ 各小组参观之前，将此回执表交给任课教师。任课教师注意保存，并作为作业评价的一个指标之一。 操作方法：视图?页眉和页脚?从