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还有谁会来到这美丽的荷塘呢? 词语积累: * 荷叶圆圆的,绿绿的。 荷 叶 圆 圆 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 zhū yáo lán jīnɡ tínɡ pínɡ tòu chì bǎnɡ dūn xī yáo lán zhū jīng 摇 篮 水珠 亮晶晶 tíng píng chì bǎng tòu 停机坪 翅膀 透明 dūn xī 蹲着 笑嘻嘻 课文写了荷花池里哪些小伙伴?他们分别把荷叶当成什么? 荷叶是我的摇篮。 荷叶是我的停机坪。 荷叶是我的歌台。 荷叶是我的凉伞。 小朋友: 你最喜欢荷叶的哪个小伙伴? 小水珠说:“荷叶是我的 摇篮。”小水珠躺在荷叶上, 眨着亮晶晶的眼睛。 从3~5自然段中选择最喜欢的一段来学习,并想一想,小伙伴在荷花池里干什么? 可以运用下面其中的一种方法来学习: (1)读一读 (2)背一背 (3)演一演 小组合作 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 返回 返回 小鱼儿说:“荷叶是我的凉 伞。”小雨儿在荷叶下笑嘻嘻地 游来游去,捧起一朵朵很美很 美的水花。 返回 我知道 荷叶是小水珠的( )。 是小蜻蜓的( )。 是小青蛙的( )。 是小鱼儿的( )。 摇 篮 停机坪 歌 台 凉 伞 ( )把荷叶当作( )。 荷叶是——的——。 1、荷叶是小朋友的_______,小朋友 ____________________。 我 会 说 想一想,荷叶还会给谁带来了快乐?请大家说说荷叶是谁的什么? 1、荷叶是小朋友的_______,小朋友_____。 2、荷叶是我的_______,我_____。 3、荷叶是小蝴蝶的_______,小蝴蝶_____。 4、荷叶是_______的运动场,_______ 。 5、荷叶是_______的_______, ___________。 返回 *
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