《2012学前专科学前儿童社会教育函授试卷答案修订 .docVIP

河南教育学院学前教育专业 函授专科《学前儿童社会教育》考试试卷 （A卷） 班级 学号 姓名 题 号 一 二 三 四 总成绩 得 分 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、社会行为 2、幼儿社会化 3、体验思考法 4、情境教学 5、观察学习理论 二、简答题（每小题8分，共40分） 1、简述幼儿社会教育的内容 2、简述幼儿社会教育的目标 3、简述幼儿社会教育的原则 4、简述幼儿园专门的社会教育活动的主要形式。 5、如何实施和指导幼儿社会教育活动？ 三、幼儿社会教育活动设计（20分） 要求：1、任选一种幼儿社会教育活动，并写出教案； 2、教案应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等五个环节。 四、论述题（20分） 以自己的亲身教学故事为例，谈谈如何做一名合格的幼儿教师。 河南教育学院学前教育专业 函授专科《学前儿童社会教育》考试试卷 （B卷） 班级 学号 姓名 题 号 一 二 三 四 总成绩 得 分 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、幼儿社会教育 2、情境教学 3、班图拉学习理论 4、社会行为 5、体验思考法 二、简答题（每小题8分，共40分） 1、幼儿社会性发展线索的主要内容有哪些？ 2、幼儿社会教育的目标有哪些？ 3、幼儿社会教育应遵循哪些原则？ 4、简述幼儿社会学习的特点。 5、如何实施幼儿社会教育？ 三、幼儿社会教育活动设计（20分） 要求：1、任选一种幼儿社会教育活动，并写出教案； 2、教案应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等五个环节。 四、论述题（20分） 以自己的亲身教学故事为例，谈谈如何做一名合格的幼儿教师。 学前教育专业函授专科《学前儿童社会教育》考试试卷答案 （A卷） 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为与动物之间的社会行为既有密切的联系，但又有本质的区别。 2、幼儿社会化是幼儿在一定的社会条件（包括社会环境和社会关系）下独立地掌握社会规范、准确处理人际关系、妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程。 3、是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调解自身的行为，从而获得社会学习的过程。 4、是教师根据一定的教育目的，设置一种情境，使幼儿在这种特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。 5、人的行为可以通过观察别人的行为而获得。美国心理学家班图拉认为，观察学习的整个过程由注意、记忆、行为的再现和动机过程四个环节构成。 二、简答题（每小题8分，共40分） 1、1、自我意识；2、交往与人际关系；3、社会环境 2、1. 能主动地参与各项活动，有自信心； 2. 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 3. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 4. 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； 5. 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 3、1、综合渗透性原则；2、生活随时性原则；3、实践参与性原则；4、适宜发展性原则；5、时代性原则 4、1、参观活动；2、谈话活动；3、实践活动；4、讲述活动；5.情境教育和扮演活动；6.综合主题活动。 5、1、参观；2、谈话；3、讲述；4、实践活动；5、情境教学；6、综合性活动 三、幼儿社会教育活动设计（20分） 答案要求：1、设计的活动符合幼儿身心发育规律和特点，富有教育意义；2、教案内容充实，格式规范；3、语言流畅，书写规范；4、内容组织合理，方法设计新颖，可适当加分。 四、论述题（20分） 答案要求：1、教学故事真实、感人，且是自己亲身经历的；2、可以谈师德、教育教学，也可以谈人生感悟、师生友情等，富有启迪教育意义；3、故事内容充实，结构清晰，格式规范；3、语言流畅，书写规范；4、内容组织合理，角度切入新颖，论证坚实自然且能自圆其说，可适当加分。 学前教育专业函授专科《学前儿童社会教育》考试试卷答案 （B卷） 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、是教育者按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。 2、是教师根据一定的教育