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2012秋季Happy Kids全国幼儿英语教师培训讲纲（A）? 认识 Happy Kids English 一. Happy Kids 五大人物介绍 老师：Melody ???口令：Melody, melody, 哈哈哈。/ 快乐的Melody, 哈哈哈。 动作解析：双手食指从头向下画3个圈，双手张开在嘴巴边上做呼喊的动作，开心大笑三声：哈哈哈 小猪：Louie ?????口令：Louie, louie, 咕噜，咕噜，咕噜。/贪吃的Louie，咕噜，咕噜，咕噜。 动作解析：右手食指指着鼻子（变出小猪鼻）2下，发出咕噜的小猪叫声三声。 小狗：Yoyo?????? 口令：Yoyo, yoyo, 酷酷酷。/酷酷的Yoyo, 酷酷酷。 动作解析：右手比出酷的动作（大拇指，食指伸出，其它指头合起来）放在下巴处，手由下巴向上升起。 小熊猫：Bobby??? 口令：Bobby, bobby, 噢咦，噢咦，噢咦。/强壮的Bobby，Strong strong strong。 动作解析：双手握拳，左右手分别展示手臂肌肉。发出噢咦，噢咦，噢咦，用力的声音3次。 小羊：Cici ???????口令：Cici, cici, 咻，咻，咻。/爱美的Cici，咻，咻，咻。 动作解析：左右手轮流甩头发，发出咻，咻，咻的声音。 ? 二. Happy Kids 主题曲教唱 Louie, Louie, Louie, How are you? (点鼻子两下，拍手三下)Yoyo, yoyo, yoyo, How are you? (右手酷的手势两下，拍手三下) Cici, cici, cici, How are you? (双手手指头顶画羊角C两下，拍手三下)Bobby, bobby, How are you? （双手握拳在眼前转圈两下，拍手三下） I am fine. Thank you. La la la. I am fine. Thank you. La la la. （抱抱自己两下，在身体两侧晃动双手） Good morning Melody, Good morning Melody .（左右手轮流由下向上转圈，各一次） We are happy, We are happy kids.（双手食指搓一搓脸颊，打开双手在脑袋两侧左右摆动） 备注：可以请2个老师面对面对唱，唱到How are you？的时候互相拍拍手。唱到I am fine thank you的时候互动抱一抱。唱到We are happy, We are happy kids.的时候2个人各伸出一只手，在2人的头顶组合成一个心型。 ? 三.幼幼班及一,三,五,七,册的教学主题各为哪些? 总共有 十 册 幼幼班主题：Baby’s life。 共8课， 5首歌曲(含一首主题歌)， 4个游戏。 第一册主题：My Kindergarten。共14课， 8首歌曲。? 第三册主题：My Interest。共11课， 8 首歌曲。 第五册主题：My Holiday。共12课， 8首歌曲。???? ?第七册主题：My Traveling。共8单元, 8首歌曲。 ? 四.Happy Kids教材教学课程分配 建议最好 一周上 2-3 堂英文课，每次20-30分钟，平均每一个月唱1-2首歌曲吗，做2-3个作业本单元。 ? 五.Happy Kids教学重点 第一 单词? 第二 句型 第三 ?歌曲 所以内容 分块明确 . 园长一看就明白.家长一看就知道.教材结构非常清楚. ? 六.老师要如何上课前做好充分准备 第一 请看 逐课示范VCD ，每册一共 两 张。内容有教具制作及课程教学的大致方法。 第二 老师的武功密集是 教师手册里面内容有: a 周进度表b 逐课教案_ c 正音内容附表 d歌谱_ e 教学小博士 f 学期测评表 ?g 朗诗教学 ?h 英文剧场 其中共八大项教学资源.? 其中可点读的是:c,d,g,h(请老师打勾)。并请老师多多利用 教学大卡 、教学挂图 来上一堂精彩的英文课。 ? 七.单词卡片的运用教学有 第一 打招呼 可用到 小手 、 肩膀 、 小屁股 等身体各个部位接触卡片，和卡片打招呼。 第二 尝一尝 假装吃下去、假装请小朋友吃、假装喂给其他小动物吃 第三 捉迷藏 可将开片藏在黑板后、 袋子里 、 衣服里 等教室里任意地方。 单词卡的游戏有：1.拍卡片 ??（教师将大卡放在黑板上，老师说单词小朋友用锤子或其它工具打击对应的卡片。） 2.大力士 ??（教师和小朋友分别用双手手掌夹住卡片，分别向各自的方向用力拉卡片，看看谁能抢到卡片。） 3.鼓风机 ??（教师将卡片放在头顶上，请小朋友跳起来用力吹气让卡片掉落。） 4.背靠背 ??（两名小朋友手拿大卡背靠背站着，教师说1,2,3小朋友分别向前走3步，教师说