《2013-2014教师教育检查文件.docVIP

绵竹市教育局 关于中小幼2013-2014学年度教师教育工作 查 导 安 排 各学校（单位）： 为了加强对我市中小幼教师教育的管理和指导，推进教师教育工作深入发展，进一步促进我市中小幼学校校本研修工作科学、规范、有序、高效开展。根据省、市、县教育行政主管部门有关教师教育有关要求和《绵竹市教育局关于2014年教师教育工作的安排意见》（竹教发2014（33）号）、《绵竹市教育局关于开展2014 年中小幼教师学科教学技能提升全员培训的通知》（竹教发（2014）40 号）文件精神，结合各学校申报情况。经研究，决定对全市 2013——2014学年度中小幼教师教育工作进行查导评估，请各校（园）接通知后，对照查导评估要求，认真做好各项准备工作。现将有关事项作如下安排： 一、工作目的： 总结经验、加强交流、促进工作发展。 二、组织机构（待安排） 三、查导日程、地点 具体时间、地点见附件 1。 四、查导要求 1、每个单位准备 10——15 分钟的汇报发言，汇报应包括以下内容： （1）学校 2013——2014 年度教师教育工作开展实施情况 （2）国培“种子教师”及骨干教师岗位作用展示开展情况 （3）各学校执行《竹教发[2014]40号》文件工作情况 （4）学校开展校本研修工作方面的特色、亮点、成效 （（5）对今后开展教师队伍建设方面的思考、思路与做法 （6））对上级行政部门、业务部门在指导、管理教师培训方面的意见和建议 汇报创建工作汇报材料应重事实、重数据，突出特色事例、案例，少空话、套话。 2、查阅资料（各校应提供“评估量标”上所要求的数据和资料） 3、各镇乡幼儿园纳入小学系列查导 五、查导要点 1、一学年来的学校集体教师教育档案（包括教师教育各项规章制度，校本研修计划、安排、总结等）。 2、教师继续教育人头档案填写情况（中小学各 10 本，其中行政领导 2 本，骨干教师或学科带头人 3 本，其他教师5本；所有2013年9月进入的新任教师的人头档案。上下期齐全） 3、各项活动开展的档案，或者能反映活动开展的过程资料（重点包括校本研修专题（主题）活动；各种送培自培情况）。 4、审查教师学时登记的依据。 5、《绵竹市中小幼教师教育评估量标》中要求的资料。 6、骨干教师查导资料： （1）学校制定有各级骨干教师管理、考核实施办法； （2）学月考核记录情况； （3）骨干教师履行职责方面的情况记载资料（读书笔记、指导其他教师情况、公开课、专题讲座、承担校本研修及科研课题情况等）； （4）骨干教师风采展示开展情况。 六、几点说明 1、在查导中，各校分管领导和主登员负有重要责任，要实事求是地对照评估量标，逐项自评，严禁弄虚作假。 2、在查导评估中要本着科学评估、严格把关、重点突出的要求进行。 3、学校开展的特色校本研修活动，建议重点总结，并准备好资料归总。 4、各学校尽可能采用教育技术手段制作汇报材料，做到文字、音视频、实物、图片等有机结合。 七、上交资料 1、评估量标自测表一份（附件 3）。（中学、小学各 1 份） 2、中、小、幼教师任职情况调查表(附件 2)。请认真填写，查导时由学校上交。 3、2013——2014 年度学时审核表。（小学：一式二份，中学：一式三份，查导同时审签由学校留存一份存档，其余查导时收回，已经审核的可以不交） 4、绵竹市初中、小学教师 2013——2014 学年参加培训情况统计表（附件 6） 5、2013——2014 学年度学校教师教育工作汇报材料。 6、2013——2014学年度暑期教师读书活动的订单、订数，以及发票或收据的复印件。 以上（1）、（2）、（3）、（4）、（5）（6）项纸质资料经核查后，由查导组收回。（2）、（4）、（5）需按照要求在 11 月 19日前将电子文档报送教师培训中心刘真容老师处。（联系电话: 66466 ） 邮箱地址： 2817392985@ 八、评审过程 听汇报——查阅资料——查导汇总 九、其他事项 1、请参加检查的人员注意往来交通安全。 2、参加查导人员及迎检学校应自觉遵守上级有关作风建设的规定，不做违规违纪的事情。 3、联系人：侯本雄 联系电话（v网短号：69859） 附件： 1、查导日程表 2、绵竹市学校2014年教师任职情况调查表 3、绵竹市中小幼教师教育评估量标 4、绵竹市中小幼学校2014——2015年教师教育主管领导、登记员名册 5、绵竹市中小学教师教育登记员填报表 6、绵竹市初中、小学教师 2013——2014 学年度参加培训情况统计表 二〇一四年十一月十二日 附件一： 学科教师分布情况 其它 语文 数学 外语 政治 历 史 社会 地理 政 治 化