《2013年12月社会调查研究与方法复习提纲.docVIP

《社会调查研究与方法》复习提纲 本课程的期末终结性考试采取闭卷方式，未完成形成性考核及形成性考核成绩不合格者，不得参加课程终结性考试。试卷均采用百分制。卷面成绩按70％的比例折算计入课程总成绩。试题类型包括填空题、选择题（单选与多选）、简答题、论述题、应用题。 内容分析： 导论 简答题： 1、社会调查研究的对象：首先是社会的基本要素，主要是自然环境、人口和文化；另外还有形形色色、种类繁多的具体对象，主要是个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会产物等。 2、社会调查研究的基本特征：第一，专门性。第二，系统性。第三，客观性。第四，实证性。第五，针对性。 第一章 社会调查研究的内容体系 简答题： 1、社会调查研究的理论基础是什么？ 基本理论指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。哲学原理是从世界观和方法论的高度对社会调查研究予以指导，决定着社会调查研究的方向。国外17世纪以后发展起来的具有现代意义的社会调查研究，曾先后出现了以人本主义、实证主义为理论基础的两种类型。目前国外流行的社会调查研究主要即以实证主义、人本主义为理论基础。我国的社会调查研究在充分吸收人本主义、实证主义合理因素的基础上，强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础。 2、社会调查研究的基本方法涉及哪些方面？其核心内容是什么？ 社会调查研究的基本方法指认识方法之外的具体操作方法，其中包括：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。 核心内容：各种具体的资料收集方法，即调查的方法。共5种：文献法、问卷法、访谈法、观察法和实验法。其中文献法、问卷法为间接的调查方法，访谈法、观察法和实验法是直接的调查方法 3、社会调查研究的类型：按目的划分（描述性研究、解释性研究）；依时序划分（横剖研究、纵贯研究）；按性质划分（定性研究、定量研究）；按调查对象的范围划分（普查、抽样调查、个案调查）。 4、社会调查研究的基本原则：概括起来主要有客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、伦理道德原则。 5、社会调查研究的基本程序及其工作内容：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。 准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。 调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。 分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。 总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。 论述题： 1、按调查对象的范围划分，社会调查研究有哪些类型？请解释其含义并举例说明。 根据社会调查对象的范围，可以把社会调查划分为全面调查和非全面调查。全面调查即普遍调查（普查），是对调查总体的全部单位进行的调查；非全面调查是对调查总体中一部分单位进行的调查，它又分为抽样调查、个案调查等。 （1）全面调查，即普查。普查是对所要调查的总体中的每个个体进行逐个的调查。一般来说，普查往往是对较大范围的地区或部门进行的调查，其规模很大，属于宏观的社会调查。普查往往能够得出具有较高概括性和普遍性的结论，为国家及各级部门制定政策、计划提供可靠的依据。此外，普查的成果也为各种社会科学研究工作提供重要的参考资料。 　　但是，调查对象多、分布范围广等特点也导致普查的工作量较大，需要的人力、物力和资金较多。普查的高代价使其不能频繁开展，只能按一定周期、间隔较长时间进行。普查的范围广、涉及人员多、工作量大等特点也限制了普查的内容，因而普查的项目较少，缺乏深度，只是调查一些最基本、最一般的情况，对调查对象的了解不如其他调查形式深入、细致。例如：中国人口普查。 （2）非全面调查 ①抽样调查，抽样调查是从所要调查的总体中，按一定方式抽取一部分个体作为样本，通过对样本进行调查的结果来推论总体状况的一种调查。 　　抽样调查可以节省时间、人力和经费，可以迅速获得数据，可以收集到内容丰富的资料，其准确性高，应用范围广泛。但由于抽样调查是由部分来推论总体，而部分与总体之间总会存在差别，因此抽样的结果只能近似总体而不能等于总体。抽样调查存在抽样误差。同时，在资料处理和分析上，抽样调查需要运用大量的数理统计知识和复杂的技术，工作量较大，对工作人员的要求也较高。例如：零点研究