2015高三生物二轮复习：实验专题(陈娴慧）.ppt

某同学设计了如下实验方案用以探究“影响酶活性的因素”，有关分析不合理的是(　　) 试管 底物和试剂 实验条件 1 2 mL纯牛奶＋2 mL蒸馏水 37 ℃水浴、pH为8 2 2 mL纯牛奶＋2 mL胰蛋白酶溶液 37 ℃水浴、pH为5 3 2 mL纯牛奶＋2 mL胰蛋白酶溶液 ？ 4 2 mL纯牛奶＋2 mL胰蛋白酶溶液 5 ℃水浴、pH为8 A.对于本实验而言，1号试管的设置是多余的 B．本实验可同时探究温度和pH对酶活性的影响 C．可用双缩脲试剂对实验结果进行检测 D．3号的实验条件最好为37 ℃水浴、pH为8 答案：　C 1．下面有关生物学实验的表述，正确的是(　　) A．通过光学显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症 B．酵母菌计数实验中，先将酵母菌培养液滴于血球计数板中央，再盖盖玻片 C．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫溶液染色，可以观察染色体的形态变化 D．土壤中小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查物种丰富度 解析：　A项中，镰刀型细胞贫血症红细胞呈镰刀状，显微镜下可以检测。B项中，酵母菌计数实验中，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。C项中，质壁分离的细胞不分裂，没有染色体的出现。D项中，标志重捕法调查种群密度，而不是丰富度。 答案：　A 2．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”、“温度对酶活性的影响”、“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”、“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验或探究的叙述中，不正确的是(　　) A．生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染液染成红色 B．将相同温度下的酶溶液与淀粉溶液混合摇匀后，需再在该温度下保温5 min C．用碱性染料将染色体或染色质染成深色，便于识别有丝分裂不同时期 D．生态缸稳定性与物种组成、营养结构有密切关系，而与非生物因素无关 解析：　生态缸稳定性既与物种组成、营养结构密切相关，也离不开非生物因素，如光照。 答案：　D 3．(2011·山师附中打靶试题)下列关于实验的叙述正确的是(　　) A．低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋 B．观察细胞有丝分裂时，剪取洋葱根尖2～3 mm的原因是其内可找到分生区细胞 C．用斐林试剂检验某组织样液，若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖 D．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，可在显微镜下观察到联会现象 答案：　B 4．(2011·山东省临沂市二次模拟)下列关于生物学实验操作：实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是(　　) A．观察植物细胞有丝分裂的实验操作为：解离→染色→漂洗→制片→观察 B．在探究培养液中酵母菌数量的动态变化时，用样方法对酵母菌数量进行计数 C．在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量 D．在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 答案：　D 5．(2011·宿迁模拟)如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是(　　) A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D．假设装置一、二中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 答案：　D 6．(2011·福建理综卷)机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下： 选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(60Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表： (1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的________器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与________都属于免疫活性物质。 组别 处理方法 0 h 12 h 24 h 48 h ① 无辐射损伤 0.046 0.056 0.048 0.038 ② 辐射损伤 0.460 0.420 0.530 0.520 ③ 辐射损伤＋IL-18 0.239 0.265 0.279 0.269 (2)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越________；从________(组别)两组数据可知，IL-18