《2014中学教学工作的建议.docVIP

关于2014-2016年中学教育教学工作的 建议 同志们： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出深化教育领域综合改革，推进考试招生制度改革，明确了中高考改革的方向，近期，教育部也正就中高考改革方案征求意见。仲文书记非常重视中高考改革工作，亲自调研，按照中央精神和教育部具体部署全面布置相关工作，下面我向大家做一介绍。 第一部分 关于2014-2016年中考中招、高考高招过渡方案的解读 一、2014-2016中考中招过渡方案举措及时间规划 （一）2014年 1.命题方向回归课程标准要求 2014年中考命题回归课程标准要求，调整试卷结构，把握好学科间的平衡，试题难度控制在各学科课程标准要求范围内。 2.将优质高中部分中招计划分配到初中校 首都功能核心区和城市功能拓展区区以优质高中为单位，将本校2014年统一招生计划的30%分配到区域内初中。城市发展新区和生态涵养区优质高中名额分配参照首都功能核心区和城市功能拓展区办法执行。 3.公布2017年中考中招综合改革方案 （二）2015年 1.提高优质高中部分中招计划分配到初中校计划比例 首都功能核心区和城市功能拓展区区以优质高中为单位，将本校2015年统一招生计划的40%分配到区域内初中。城市发展新区和生态涵养区优质高中名额分配参照首都功能核心区和城市功能拓展区办法执行。 （三）2016年 1.进一步提高优质高中部分中招计划分配到初中校计划比例 首都功能核心区和城市功能拓展区区以优质高中为单位，将本校2016年统一招生计划的50%分配到区域内初中。城市发展新区和生态涵养区优质高中名额分配参照首都功能核心区和城市功能拓展区办法执行。 2.减少特长生入学比例 改变单纯为进入优质学校而培养“特长”的现象，真正激发学生的兴趣和爱好，引导学生在自己感兴趣的领域发展特长。2016年高中招收特长生指标不超过本校招生计划的5%。 3.部分科目实施初中学业水平考试 2014级初中学生参加思想品德、外语、历史、地理、物理、生物、体育、音乐、美术和信息技术等科目学业水平考试。 4.语文卷总分值由120分增加至150分。 5.英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分。 二、2014-2016高考高招过渡方案举措及时间规划 （一）2014年 1. 坚持2013年命题方向 2014年高考命题要坚持2013年命题方向，继续调整试卷结构，把握好学科间的平衡，确保在2013年的基础上稳定、持续、深化发展，使考试内容改革成效随时间显现更加充分。 2. 调整志愿设计及投档方式 从2014年起，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，具体为：每批次第一志愿为2所平行的学校；第二志愿为3所平行的学校。第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。在每个批次一志愿和二志愿录取完成后，公布未完成的招生计划，再进行征集志愿填报及录取。 高考本科志愿仍在考前填报。 3.2017年改革前的准备工作 （1）公布2017年高考高招综合改革方案。 （2）研究确定并公布2017年本科招生院校对考生高中学业水平考试科目及成绩要求的方案。 （3）英语科目社会化考试命题、标准化考场建设等工作。 （4）制定高中学业水平考试方案。 （5）利用会考成绩进行高职有条件注册入学探索。 （6）调整完善学生综合素质评价内容和评价结果报告方式。 （二）2015年 1.在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划（招生对象、条件另行公布）。将参加本科一批部分招生学校的在京招生计划划分一定比例定向投到生态涵养发展区和城市发展新区，提高这些地区升入本科一批高校的学生人数，从而加大学生在本地接受基础教育的吸引力，在持续改善教学条件和提高师资水平的同时，不断提高当地教育教学质量。 2.外语科目一年两考社会化考试实施。其中，英语科目听、说部分占全卷的40%, 阅读写作等占全卷的60%。外语成绩实行等级制计分，分为A、B、C、D和E五个等级，其中E为不合格。5个等级折合成分数加入高考总分，对应分值为：A—120分、B—100分、C—80分、D—60分，E—40分。 3.2017年改革前的准备工作 （1）高中学业水平考试命题。 （2）利用会考成绩进行高职有条件注册入学全面实施。 （三）2016年 1.本科院校招生考试基本形式 高考总分为750分。其中：语文满分180分，外语（社会化考试）满分120分，其他科目分值不变。 2016年高招录取首次使用外语科目社会化考试成绩，取最高一次等级成绩计入高考总分（最高等级成绩超过一次时取最近一次的最高成绩）。 2.实施普通高中学业水平考试。 3.健全高中学生综合素质综合评价制度。 第二部分 各学科命题思路 一、中考方面 中考要严格依据义务教育各学