2016届高考语文复习专题训练：独具慧眼识漫画——图文转换之漫画题课件.ppt

漫画的特点 多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性 这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。 参考答案：内容：有人不慎溺水，唯见一只手露出水面，挣扎求救。岸边闻风涌来一群记者，或扛摄像机，或持话筒，或拿纸笔，他们不施以援手，竟然在等待见义勇为者的出现。（意对即可） 3、 注意说明的顺序 总分、上下、左右…… 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。 4、写出漫画标题(或人物语言)。 5、语言要简明、准确。 根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。（5分）要求：① 简要说明漫画主要内容；② 点明漫画寓意；（60—80字） 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 （2）寓意：漫画以夸张的手法抨击了新闻界存在的以报道的功利至上、违背职业道德，缺失人道关怀甚至做人良知的荒谬现象。（意对即可） 根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。（5分）要求：① 简要说明漫画主要内容；② 点明漫画寓意；（60—80字） 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。要能概括内容，揭示主旨。 语言要求： 1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。 仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题 观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)　 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。 （6分） 公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 内容上： 指向明确；用语温馨。 表现形式上： 多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。 仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过30字，至少使用一种修辞手法。（4分） 2、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”） 描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言） 揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言） 拟写标题 概括内容，揭示主旨 拟写公益广告 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。 1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。（7分） 措 施 解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。 [①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。] 寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。 （3分，一处加点词占1分） 漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。 * * 来宾市第一中学高二语文罗露花 漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 运用夸张、比喻、象征、对比等手法 具有强烈的讽刺性或幽默性 标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有） 主体：是画面各因素的构成情况。 注释：是对画面情景的提示与注解。 （可以没有) 漫画的构成： 1.说明（描述）画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告 漫画题的命题形式: 语言运用题 作 文 说明