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人教版物理必修一 第四章 牛顿运动定律“控制变量法”对研究问题的意义。 3、牛顿第二定律的内容，会用正交分解法和牛顿第二定律解决实际问题。 4、物理公式既确定物理量之间的关系，又确定物理量单位间的关系；基本单位、导出单位和单位制；国际单位制中力学的三个基本单位；单位制在物理学中的重要意义。 5、通过对具体实例的观察和演示实验，认识力的作用是相互的；能找出某个力对应的反作用力，掌握牛顿第三定律的内容,运用牛顿第三定律解释生活中的有关问题。 6、动力学两类基本问题求解基本思路和一般步骤。 7、共点力平衡条件的应用；应用牛顿运动定律解决超、失重问题。 ★难点 1、理想实验的推理过程；对牛顿第一定律的理解。 2、明确实验目的、分析实验思路、制定实验方案、得出实验结论；认识数据处理时变换坐标轴的技巧，了解将”不易测量的物理量转化为可测物理量”的实验方法，会对实验误差作初步分析。 3、加速度与物体所受的合力之间的关系（正比性、同体性、瞬时性和矢量性）。 4、利用物理公式得出单位之间的关系；根据物理量单位之间的关系，判断运算表达式是否错误。 5、运用牛顿第三定律解决受力分析中的相互作用力问题；区分平衡力和作用力与反作用力。 6、物体的受力分析与运动情况分析。 7、超重失重现象的理解。 ★疑点 1、牛顿第一定律是否是牛顿第二定律的特殊情形。 2、为什么要作a-1/m图像。 3、牛顿第二定律与牛顿第一定律的关系。 4、作用力和反作用力的关系是否受物体运动状态和参考系等的影响。 5、加速度向下一定的失重吗？ ★易错点 1、力和运动关系实际应用。 2、实验的方法与步骤。 3、受力分析。 4、拔河中的作用力与反作用力。 5、超重、失重时重力是否变化。 一.牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律，又叫惯性定律。这种保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。1.牛顿第一定律 牛顿第一定律揭示了宇宙中一切物体(或物质)的存在形式，即一切物体在不受外力作用时处于匀速直线运动状态，或处于静止状态，并且运动是绝对的，而静止是相对的。同时牛顿第一定律也说明了力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因。2.惯性(1)惯性是物体本身的固有属性，不论物体处于怎样的运动状态，物体均具有惯性。(2)质量是物体惯性大小的量度。质量越大，惯性也就越大。 (3)惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动状态无关。 (4)质量是物体惯性大小的量度。 (5)由牛顿第二定律定义的惯性质量m=F/a和由万有引力定律定义的引力质量严格相等。 (6)惯性不是力，惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质、力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。 【难点突破惯性是物体最基本的属性。 表现为：当物体不受外力或所受合外力为零时，惯性表现为物体运动状态不改变；当物体所受合外力不为零时，惯性表现为改变物体运动状态的难易程度。 例题图所示，水平放置的小瓶内有水，其中有一气泡。 当瓶从静止状态突然向右运动时，小气泡在瓶内将向何方运动？(1)甲同学认为：在瓶内的小气泡由于惯性将向左运动，你认为这个结论正确吗？并说明理由。 (2)乙同学认为：瓶中的水由于惯性保持原来的静止状态，相对于瓶子来说向左运动，而瓶中的气泡就向右移动，你认为这个结论正确吗，请说明理由。 牛顿第二定律物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。1.牛顿第二定律(1)牛顿第二定律揭示了物体的加速度跟它受到的合外力及物体本身质量之间的定量关系，其数学表达式为a 式中各物理量取国际单位制中的单位后可以写为F合=ma(2)牛顿第二定律反映了合外力的方向决定加速度的方向，而加速度的方向和速度改变量的方向一致，所以速度改变量的方向也就决定于合外力的方向。(3)作用在物体上的每一个力都会使物体产生一个加速度，物体最终表现出来的加速度是这些加速度的矢量和，由此可以提供计算物体加速度的两条途径，即可以先求合外力，再求合外力产生的加速度；可以先求所有外力产生的加速度，再求这些加速度的矢量和。2.用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤(1)确定研究对象。(2)对物体进行受力分析和运动状态分析。(3)受力情况若比较简单，求出F合；受力情况若比较复杂，可以用正交分解法，把力正交分解在加速度方向和垂直于加速度方向，求出在这两个方向上的合力。(4)根据牛顿第二定律列出方程F合=ma或在多数情况下ay=0。 难点突破牛顿第二定律反映了物体的加速度与物体所受合外力的瞬时对应关系，合外力不为零，则物体的加速度不为零；合外力恒定不变，则物体的加速度恒定不变；合外力随时间改变，则物体的加速度也成比例的随时间改变；合外力消失时，物体的加速度也同时消失。即