《2014人教语文小学五级下册第四单元复习资料我的整理.docVIP

人教版小学语文五年级下册第四单元复习资料 一、词语盘点?? （1）、读读写写记记：战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、势不可当、跌跌撞撞、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠、 抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、、?青稞面、宿营地、喜出望外、 热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭 （2）词语积累： AABB式：重重叠叠、干干净净、郁郁葱葱、高高兴兴、跌跌撞撞、平平安安、读读写写、 严严实实、星星点点、浩浩荡荡 ABB式：红艳艳、蓝盈盈、绿油油、黑乎乎、白茫茫 无。。无。。式：无边无涯、无影无踪、无缘无故、无穷无尽 含有“不”的成语：势不可当、势不两立、赞不绝口、手不释卷 一．。。不。。式：一声不吭、一言不发、一字不漏、一钱不值、一毛不拔 含有“雪”字的成语：雪中送炭、程门立雪、冰雪聪明 二、近义词 担心（担忧）??休养（疗养）??刚强（坚强）??忘怀（忘记） 焦急（焦虑）崎岖（坎坷）?? 情谊（友谊）??看守（看管） 温暖（温和） 封锁（封闭）??特别（?格外）?收拾（整理） 增强（增加） ?爱惜（疼惜） 信心（信念）?分配（安排） 照料（照顾） 安顿（安排）?? 弥漫（充满）??严厉（严峻）咆哮（怒吼）??惊慌（惊惶）??拥戴（拥护）??艰巨（艰难） 放肆（放纵）?逼近（迫近）??祭奠（祭祀）??发抖（颤抖）干净（洁净） ??梦想（梦幻）?? 爽快（直爽）??请求（恳求） 三、反义词 干净（肮脏）??污染（净化）??奖励（惩罚）?放弃（坚持）严厉（慈祥）饱满（干瘪） 增强（减弱）?低沉（响亮）困难（容易）??热烈（冷淡）幸福（痛苦）??惊慌（镇静） 衰弱（强壮）??崎岖（平坦）?温暖（寒冷）坚定（动摇）沙哑（清脆）??放肆（约束）? ?脆弱（坚强）??粗糙（细腻） 雪中送炭（??雪上加霜） 刚强（??脆弱、软弱） 四、词语搭配： 洗补衣服???? 解开绳索??钻进屋里?? ??混进敌占区? ?皱着眉头??搂到身边???收敛笑容???? 拧成疙瘩 坚持走路 服从分配?? 增强信心 ????安定情绪????舒展皱纹?? ??露出笑容 ??长满红锈?? ??? 狠狠地说? ??????喜出望外地跑?? 悄悄地跟着? ?目不转睛地看着 严厉地说 轻轻地摇摇头 焦急地等待? ?沙哑地喊话? 放肆地舔着 痛苦地呻吟 迫不及待地冲? 爽快地答应 热烈地鼓掌 整夜整夜地合不拢眼 慈母般的温暖?? ??唯一的亲人 ?刚强的孩子???? 粗糙的手 贴身的衣兜? 崎岖的山路 热气腾腾的热汤?? 无边无涯的草地? ???白茫茫的世界?? ?灿烂的光芒???? 受惊的野马? ?? 五、词语意思 噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。 支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞 奄奄一息：形容气息微弱。? 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。? 狂奔：迅猛地奔跑。 狞笑：凶恶地笑。拥戴：拥护推戴。呻吟：指人因痛苦而发出声音。? 放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。?祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。 势不可挡：来势迅猛，不可阻挡。? 跌跌撞撞：形容走路不稳。颠簸：上下震荡。 募捐：广泛征集捐款或物品。?? 羞涩：难为情，态度不自然。?? 迫不及待：急迫得不能再等待。? ?一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语。 六、重点句子分析： 第14课《再见了，亲人》 ①大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 “难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。”一个反问句和一个重复否定句，更充分表达了志愿军战士对朝鲜人民永不忘怀的深情厚谊。 ②是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ “雪中送炭”是指下雪时送炭给别人取暖，比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助。这里是说在志愿军战士“空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜”的危急关头，朝鲜老妈妈带着全村妇女冒着生命危险给志愿军战士送来打糕，给予战士们及时的支持和帮助，使这次战役取得了胜利。这里的“雪中”是指志愿军战士所面临的困境。最后一句感叹句直抒胸臆，表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军对朝鲜人民的感激之情。 ③同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分