4-1物质跨膜运输的实例(我上课）.ppt

一、渗透装置 细胞是一个渗透系统吗？ 渗透作用的原理能不能解释细胞的吸水和失水呢？ 联系生活 你知道什么情况会导致 “烧苗”吗？ 水分子是顺相对含量的梯度 跨膜运输的，那么其他物质的 跨膜运输又是怎样的呢？ P63资料分析 与质壁分离实验有关的拓展 a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为abc,它们之间的水分渗透方向应该是( ) a c b a c b a c b a c b A B C D C 下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，实验药品有清水、30%蔗糖溶液，分析回答： （1）图中A细胞处于质壁分离状态，① 处充满了 （2）图中②、③、④共同组成___________________。 （3）图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是_______ _细胞图。 （4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中____________细胞的状态。 （5）在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中，图中各细胞状态依次出现的顺序是 （用A、B、C 顺序表示）。 原生质层 A B BCA ２、 蔗糖溶液 不同的饮料有不同的浓度，是浓度高的饮料解渴还是浓度低的解渴呢？ 对于动物、植物细胞来说： 外界溶液浓度 细胞内溶液浓度 高 低 失水 外界溶液浓度 细胞内溶液浓度 低 高 吸水 水分子是顺相对含量梯度跨膜运输 初始浓度 0 Mg2＋ Ca2+ Si4+ 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 物质跨膜运输的其他实例 实例一 1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？ 2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？ 结论1：在培养过程中，水稻吸收水分及其他离子较多，吸收Ca2+、Mg2+较少，结果导致水稻培养液里的Ca2+、Mg2+浓度增高。在番茄的培养液中,Ca2+、Mg2+的浓度下降，而Si4+的浓度升高，证明番茄吸收的Ca2+、Mg2+比Si4+ 多。 结论2：不同植物细胞对同一无机盐离子，同一植物细 胞对不同无机盐离子的吸收均有差异；说明不同作物对 无机盐离子的吸收具有选择性； 结论3：植物细胞吸收水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程； 碘的跨膜运输是逆相对含量梯度的运输的， 20 —25倍 250mg/L 血液中碘的浓度 I－ 碘离子数量___ 碘离子数量___ 少 多 人体甲状腺滤泡上皮细胞 物质跨膜运输的实例二 完成讨论3 取决于生命活动的需要。 3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。 讨论3 讨论4：细胞对于物质的输出和输入有选择性。这种选择性具有普遍性。 28.16 48.55 米曲菌 38.66 51.00 酵母菌 2.41 4.93 圆褐固氮菌 12.95 33.99 大肠杆菌 K2O P2O5 微生物 其他物质跨膜运输实例三，完成讨论4 结论： 细胞膜和其他生物膜都是 其特性是： 水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 选择透过性膜。 选择性透过膜与半透膜的区别 半透膜：物理膜，不具生物活性，不管什么物质，只要分子比孔小都可穿过半透膜 选择透过性膜：生物膜，具活性，对物质进出有选择性。如水分子可自由通过，需要的离子、小分子也可以通过。而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 结构特点：具有一定的流动性 功能特征：选择透过性膜 细胞膜的结构特点和功能特征 用相同数量的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下，72小时后原培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是(　　) （自主学习49页） A.不同植物对矿质元素的需要量是不同的 B．与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2＋需要量小 C．不同植物根尖细胞膜上载体蛋白的种类和数量是不同的 D．植物对水和各种离子的吸收速率一样大 解析：　 C √ 水稻和番茄对离子吸收有差异，原因是根细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同 D × 植物细胞以主动运输的方式吸收矿质离子，以渗透方式吸收水分，且在一定时间内同一种植物对不同离子的吸收量也不同，说明植物对水和各种离子的吸收速率不同 答案：　D * * 1.细胞膜的成分 主要由_________和______ 组成，有少量的_______。 蛋白质 糖类 脂质 (磷脂) 2