6年级信息技术教案2014-2-25.doc

时间：2014年8月25日 安全教育 “大家一起话安全” 教学目标： 知识与技能 提高学生安全意识。 过程与方法 知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。 情感态度与价值观 在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。 教学重难点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。 教学难点： 在学习和生活中注意人身安全、交通安全 课型，课时：新课，一课时 教学方法：讲解法，实验法 教学手段：多媒体，课件 教学过程： 一、导入 同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新的年级和新的学期。在新的学期里，我们不但要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，而且也要掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。 二、安全事故 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、列举发生在校园里的事故： ⑴ 高空抛物，砸到同学。 ⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、由学生自由谈谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。那么校园安全包括哪些方面呢？ 三、校园安全 交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 1、上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ （1）上下楼梯靠右边走；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手； （2）上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动； （3）放学时，排队下楼，不许拥挤，尽量不在楼道上系鞋带、滞留等。 2、 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ （1）轻声慢步，不跑不叫； （2）不追逐打闹；不做游戏； （3）不攀爬护栏；不爬窗台，不随意开窗户； （4）不向楼下吐痰、丢东西； （5）无事不到其它楼层乱窜。 3、在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ （1）轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹； （2）不乱攀爬桌凳，不爬窗台； （3）不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动； （4）实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。 （5）不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。 （6）到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。 4、在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ （1）不疯跑大叫；不做危险游戏，玩有意游戏。 （2）不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等； （3）不在国旗栏杆周围玩耍；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 （4）不到危险的地方玩。比如：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等 5、在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ （1）不追逐打闹做游戏； （2）大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 6、 体育课应注意哪些安全？为什么？ （1）要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。 （2）特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 四、上下学安全 1、不过早到校，注意到校时间。 2、家长不过家长接送线。 3、不乘坐不合格的车辆。 4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。 5、放学到西路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。 6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。 7、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。 8、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。 9、不到商店买东西。 10、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。 五、教师小结 板书设计：第一课，安全教育 作业部署：学习所学的内容 组长意见： 课后反思： 时间：2014年8月27日 9月1日 第一课 计算机的组成 教学目要： 知识与技能： 1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。　　　 2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 过程与方法： 3、学生了解计算机处理信息的过程。 情感态度价值观 通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。 教学重点： 1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。 2、学生了解计算机处理信息的过程。 教学难点： 计算机硬件和软件的概念。 课型，课时：新课、两课时 教学方法：讲解法，讨论法，总结法。 教学过程 一、导入新课 我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？ 通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。 二、自主学习，探究新知 1、先请同