中学高级数学教师应聘述职报告.doc

中学高级数学教师应聘述职报告 我们在做述职报告的时候,其实会有很多种目的,有些是因为工作的总结,有些则有可能是因为要达到自己的目的。比如说学习,比如说晋升。我们为了晋升做述职报告的时候,要提到的方面是有很多的。接下来,小编就为大家介绍一篇中学高级数学教师应聘述职报告,希望对大家会有所帮助! 尊敬的领导: 本人任现职以来一直从事初中数学教学和班主任工作。先后担任五里堆中学98班、103班、104班、118班、127班等班级的数学科教学,担任98班、118班和127班班主任。在教学期间工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下: 一、政治思想素质 作为一名受党和人民培养多年的老教育工作者,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定。特别是在维护集体利益和教育形象方面,我始终体现出一名老教育工作者的高度责任感和使命感。 我从代课教师干起,摸爬打滚,一干就是30年,和许多教师一样,我也品尝到了工作的酸甜苦辣。无论是当每月只有5元钱的民办教师,还是成为在编的公办教师;无论是从事小学教育,还是后来择优到中学任教;无论是当科任教师,还是从事班主任工作,我都始终以崇高的职业道德严格要求自己,先大家,后小家,顾全大局。80年代初,我在浏塘小学任校长时,自己担任两个班的数学教学,为了开展勤工俭学工作,我带领老师们承包村上的水库,利用课余时间养鱼,赢利后,为全校学生减免学杂费近千元,剩余的800多元全部用于学校的改扩建。“98洪灾”中,五里堆中学一栋教师住宿平房后的山体滑坡,如不及时清理淤泥,土砖房就会积水倒塌,紧急关头,我带领几名同志冒雨处险,学校财产保住了,但自己家里的责任田却被决堤之水淹没了。后来把水排干,五分田的早稻全被河沙覆盖,最高处达两尺厚。当时毕业班正是复习迎考的紧张时刻……一直到暑假,我们夫妻俩挑了十多天,农田才得以恢复。 我深知农村中学办学条件的困窘,我珍爱学校的办公用品和公物,办公室里的凳子还是刚进中学时学校配给的,1985年学校添置的三夹小黑板,我用了20年,至今完好无缺,连同事们都说我“迂腐”,我却一笑了之。 我常想,是党和人民的培育,才使我有机会成为一名人民教师,我应当珍惜机会,做一个又红又专的教育工作者,永远忠于党的教育事业,才无愧于党和人民的栽培! 二、业务能力 (一)教学能力 1、勤勉教学,脚踏实地。 作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。多年来特别是任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,积极参与新一轮课改,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的学以致用放在数学教学的核心位置上,尽管农村学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前五分钟数学活动”,如“数学家故事”“脑筋急转弯”“智力抢答”等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的逻辑思维能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得较好的成绩。在任职期间,我所任的数学成绩均排在全乡乃至全县前列。 2、深入钻研,大胆创新。 我长期担任五里堆中学和沙田乡数学中心教研组组长,始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握数学学科必威体育精装版的改革趋势,理解初中新课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职8年来主要研究课堂教学,研究的专题有:“说授评三步教学法”、“数学教学生活化”,“动手实践,大胆探索”。 主动承担校级公开课教学,2001年所上的《统计初步》得到同行好评,积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中1993年指导学生阳颂华、1998年指导学生吴新刚,2004年指导学生张亮参加全国数学奥林匹克竞赛获市县一、三等奖, 3、重视实践,总结提高。 在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写