中班幼儿教师教育随笔《擦干眼泪》.doc

中班幼儿教师教育随笔《擦干眼泪》 　　开学的这一天，幼儿园里每个老师都忙的热火朝天，尤其是我们小班，新来的孩子哭的哭闹的闹，让人一时不知所措。其中有两个小女孩是一起入园的，我原本以为她们两个即使不能很快融入集体也差不多会粘在一起玩，谁知没过一会儿，其中一个名叫王静怡的女孩就开始哭闹：我不上学，我要回家怎么哄都无济于事。领着她来到园内，含着泪花的小眼睛竟盯着滑梯怎么也移不开了，我一看这情形，心想将计就计。蹲下身来，轻轻擦擦小脸蛋上的泪珠：好了不哭了，这么漂亮的小姑娘，再哭就不好看了。那个是滑梯，你玩过吗?她摇摇头。滑梯呀，可好玩了，几乎所有的小朋友都喜欢玩哦，你看从这边的小梯子上去，嗖一下从那边滑下来，感觉可好了!我一边说，一边用手做着示范，只见她的眼睛聚精会神的看着我，我心想这就好办了!牵着她的小手，走到滑梯边上：想不想上去试试，不然你去玩一会，老师在这里陪着你，好不好?她没有说话，但是小脚却迈上了滑梯的台阶。看着她渐渐恢复笑容，我想现在应该差不多了，静怡，你听，上课了哦，我们快回教室去，一会儿下课了，再过来玩，好不好?不要，我不去，我要回家唉，怎么又回到原点了。正在这时，我们班的张永晨来了，个子比静怡要矮一些，于是我说：你看这个小朋友，他比你还小，人家都不哭哦，而且是自己进幼儿园的呢，静怡应该算是大姐姐啦，竟然还哭着要回家，人家会笑话你的。而且你看在学校还可以玩滑梯，你家里能玩吗?她摇摇头，就是嘛，走，小弟弟都来领你回去上课了。看着马上就要成功了，我心里终于松了一口气。但是接下来她的举动却让我深深震撼，她抬起胳膊，使劲擦了擦脸上的泪痕，我是大姐姐，我是大姐姐，我不哭 !黑珍珠般的小眼睛里闪烁着坚定，她牵起永晨的手朝着活动室走去。 　　从那天以后，她进幼儿园就再也没有哭闹过，即使是噙着泪挥手跟妈妈告别，伤心时忍不住流几滴眼泪，她都很快擦去，像诉说又像安慰自己一样对我说：妈妈很快就会来接我的! 　　初进幼儿园的孩子都会有一段适应期，但静怡的坚强却深深地触动我的心，我们应该教孩子学会坚强，学会独立，学会适应环境，让祖国的花朵在社会的大花园中灿烂绽放!/ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和