中职计算机教师实习报告.doc

中职计算机教师实习报告 　　随着信息化时代的来临，人们应用的产品也越来越智能化，计算机是现代生活中应用最为普遍的一种机器。想要学好计算机需要花费很多的努力，而在大学时候学到的计算机知识基本是书本上的，到了企业中更多的是要操作经验，因此，实习是不可缺少的部分，下面为大家推荐中职计算机教师实习报告，朋友们可以借鉴学习。 　　一、实习时间 　　20××年10月12日~20××年11月19日 　　二、实习对象 　　11中职计算机网络班、09高职计算机网络班及电子商务班 　　三、实习目的 　　1.巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关普通高等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。 　　2.在大学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 　　3.通过教育实习,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,把所学的知识转化为力量,不断提高自身的综合素质,掌握大专计算机的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法。 　　4. 实习中,全面查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以提高我们的教学水平。 　　四、实习单位简介 　　百色职业学院成立于2006年3月24日,由广西壮族自治区人民政府下发桂政函[2006]49号文,批准设置。从此,革命老区结束了一直没有高等职业院校的历史。正在高举“工业立市、科教兴市”大旗实现跨越式发展的百色又多了一个坚实的人才智力支撑点。百色职业学院位于百色市城东澄碧河畔,依山傍水,绿树成荫,环境清雅,是莘莘学子汲取知识、习练技能的最佳场所。学院的性质由百色市人民政府主办、业务上受自治区教育厅指导。学院以“立足百色,服务全区,辐射滇黔”为办学宗旨。 　　五、实习内容 　　(一)、计算机教学 　　课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个计算机教师所做的事情,积极引导,认真做好技术性与人文性教育工作。 　　(二)、班主任工作 　　及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培养良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。 　　(三)、教育调查 　　认真做好前期的工作,定好调研项目,搜集相关资料,与队友共同商量,编写一份调查问卷,或采取访谈方式了解当代大学生心理,以采取正确的教育教学方法。 　　一、计算机教学工作 　　在实习开始的第一周,也是教育实习第一阶段,我们进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。一开始,我们都不知道怎么听课,刚开始听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。首先是把自己的心态放正,因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况做了个初步的了解。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的如此顺利。 　　第二阶段是上课阶段,我的指导老师是潘兰慧老师,授课的班级是11中职计算机网络班,内容是DW网页制作。她给我安排的课时很多,这就使我有了更多的锻炼机会,上讲台的次数就自然增多,就有了很多交流的时间,在做得不好的地方老师就会及时地给我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好本课为止,这才交到指导教师那里进行初审,审查时指导老师要求我说出我的上课计划,这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改,之后在上课前进行试讲。我的每一节课指老师都会坚持去听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划,依照教科书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下,在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。 　　二、班主任实习工作 　　授课班级是11中职计算机网络班,但我做的是10级模具班班主任,原班主任是蒋小兵老师,这个班人数比较少,共16人。男生14人,女生2人。这个班级,课堂气氛不活跃,学生积极性不高,坚持每晚上晚自习的人数很少。后来通过班干会议,从班干抓起,实行班干监督制度,调整班级管理制