《最大公因数(例3)》教学课件.ppt

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数 学 设计者: 张卫琼 (例3) 最 大 公 因 数 情境导入 如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米? 新知探究 16dm 12dm ?dm 用学具摆一摆、画一画。把你的发现和小组内的同学说一说。 新知探究 12÷1=12(块)16÷1=16(块) 12÷2=6(块) 16÷2=8(块) 12÷4=3(块) 16÷4=4(块) 因为铺地的正方形地砖的边长既要能整除12又要能 整除16,所以必须是12和16的公因数。 新知探究 12 的因数 16 的因数 1,2,3,4,6,12 1,2,4,8,16 所以地砖的边长可以是 1dm、2dm、4dm,最 大是 4dm。 新知探究 16 的因数 12 的因数 8,16 3,6,12 1,2,4 1、2、4 是 16 和 12 公有的因数,叫做它们的公因数。其中,4 是最大的公因数,叫做它们的最大公因数。 巩固练习 1.有两根小棒,长分别是12厘米,18厘米,要把它们截成同样长的小棒,没有剩余,每根小棒最长有多少厘米? 数 学 设计者: 张卫琼

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