1.1物质的性质2.pptx

同学们：好！复习：化学研究的对象：　化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。复习：1.物理变化:没有生成其它物质的变化。现象: 挥发、状态改变、形状改变2.化学变化：变化时都生成了其它物质的变化。化学变化又叫化学反应。现象： 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀3. 两种变化的本质区别：变化时是否有其它物质生成。在化学变化的过程中，同时发生物理变化。4.联系:化学变化中伴随发生的一些现象注意 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。电灯通电时发光也放热，但它是物理变化。二.物质的性质1。化学性质：通过化学变化表现出来的性质。与什么物质反应、可燃性、受热分解不需要发生化学变化就表现出来的性质。2。物理性质：如颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、熔点、沸点等。 列举生活中物质的性质，并区分哪些是物理性质？哪些是化学性质？物质的性质 物质的用途决定映反注意性质与变化是有区别的： 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃烧，糖能溶解与水。辨一辨： 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。练习：【实验1-5】观察：氧气、二氧化碳的物理性质和化学性质物理性质：化学性质：都是无色无味的气体，氧气能支持燃烧（有助燃性）二氧化碳不能支持燃烧也不能燃烧。小结:定义、特征、判断方法区别关系化 学联 系区别物理变化变化定义、特征、伴随现象判断方法化学变化组成结构定义、范围判断方法物理性质性质定义、范围判断方法化学性质巩固练习P10页 习题谢谢大家 再见