1.《光的直线传播》.ppt

实验探究一： 光在气体中的传播 实验探究二： 光在液体中的传播 实验探究三： 光在固体中的传播 介质：能够传播光的物质。 实验结论： 树阴下的亮斑是什么形状的？ 二、光速 5、成语“坐井观天”的意思是说井底的青蛙认为天就是井口这么大，用来比喻人的眼界狭小。现在请你通过作图说明在井底中央蹲着的青蛙（图中A点）所看到的天空的大小范围。 光沿直线传播的应用 在我们知道光的传播路径是直线后，你认为这个现象在我们生活中能够得到哪些应用？ 光沿直线传播的应用 三点成一线 不一定！也可能是光传播得太快，传播时间极短，人们无法观察到 打开电灯，房间立即被照亮，光传播不需要时间！ 为什么先看到闪电，后听到雷声呢？ 大量事实和实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是 这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈 光速都是 3×108米/秒 3×108米/秒吗？ = 3×105千米/秒 玻璃 水 空气 真空 光 速 介质 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 光在不同介质中的传播速度 课堂练习： 1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。光在真空中的传播速度是________________千米/秒. 光沿直线传播 2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长 3×105 3、下列都是光源的一组是（ ） A.电池和萤火虫 B.电池和烛焰 C.月亮和萤火虫 D.萤火虫和烛焰 4、光在空气、水、玻璃中传播的速度大小，按由小到大的顺序排列为（ ） A.空气、水、玻璃 B.玻璃、水、空气 C.水、空气、玻璃 D.水、玻璃、空气 * * * * * * * * 第一节 光的直线传播 白天，我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的屋子里，我们什么也看不见，但在灯光下，我们又可以看书、写字、这又说明了什么? 一 白天，我们睁开眼睛能看到周围的一切.但闭上眼什么也看不到.说明了什么? 思 考1 要看见东西，必须有光射入眼睛 思 考2 要看到看见东西,必须有光源 二 光源 能够发光的物体叫光源 69页 光源的分类 按光源的形成分类: 可以分为自然光源和人造光源 自然光源： 人造光源： 太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。 蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。 1.月亮是不是光源？钻石是不是光源？ 为何我们又能看到它们? 都不是光源.因为它们反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了它们。 2.恒星是光源，行星不是光源。 下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于天然光源的是 。 ③⑤⑥⑦⑧⑨ ②④⑩ ① ⑤⑥⑦ ③⑧⑨ 7 讲解： 光源发出的光是如何传播的呢？ 汽车头灯的光线是沿直线传播的! 1、激光器发出的 光线也是直的 2、放映机射向银 幕的光束是直的 光线是直的! 手电的光线也是直的 现象：光在气体中沿直线传播 现象：光在液体中沿直线传播 现象：光在固体中沿直线传播 光在同种均匀介质中沿直线传播 射向天空的激光 林间的光柱 光线：用一条带箭头的直线表示光的 传播路径和方向(模型法) 光线 光束：许多光线在一起就是光束 光束 光的直线传播应用 1、影子的形成 2、日（月）食的形成 3、小孔成像 4、激光准直 1.影子的形成原因： 光源 不透明物体 光屏 影子 由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影子 2.日食： 月球 由于 ，太阳光在射向地球的途中被 挡住而形成的。 地球 太阳 光沿直线传播 月球 月球 2.月食： 由于 太阳光在射向月球的途中被 挡住而形成。 地球 太阳 光沿直线传播， 地球 3.小孔成像 在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。 A A` B` B 小孔成像 倒立 实像 与小孔无关 实际光线汇聚而成 能用光屏接收到 的特