11._功和机械能复习课件.ppt

考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 * 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 物体在力的方向上移动的距离S 功 W=Fs 作用在物体上的力F 力的作用 显出成效 单位： 1 J=1 N·m 典型不做功的三种情况 做功的快慢 功率 单位： 1 W=1 J/s P=Fv 能量 物体能够对外做功 本章知识目标： F支 Ｇ Ｆ F支 Ｇ F阻 F 对小车做了功 Ｆ F支 Ｇ F阻 双基回顾 一、功 1、做功包含的两个必要因素： （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 必要因素 s 双基回顾 2、没有做功的三种情形： （1）有力无距 （2）有距无力 （3）有力有距 方向垂直 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m 3、功的计算 W = Fs 意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 功＝力×距离 公 式 双基回顾 1、在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J 答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。 W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J 50 N 100 N 10 m 水平向前推时，箱子的重力做了多少功？ 考考你 2、某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。 A．750 J B．300 J C．450 J D．0 D 考考你 3、（2013·福州)如图所示的情景中，关于力对杯子 做功的描述正确的是（ ） D 考考你 4.在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ） A.提着水桶在水平地面上匀速前进 B.扛着米袋爬上楼梯 C.用力推汽车，汽车没动 D.举着杠铃原地不动 B 考考你 5、(2013·自贡)小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（ ） A．0.02 J B．0.2 J C．2 J D．20 J 考考你 C 6、（2013·湘西)在水平地面上，用50 N的水平拉力拉重为100 N的小车，使小车沿水平方向前进了5 m，这时拉力所做的功是( ) A．50 J B．250 J C．750 J D．0 J B 7、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ） 考考你 A.W1W2W3 B.W1W2=W3 C.W1=W2=W3 D.W1=W2W3 C 8、(原创)如图所示，用F=10 N的水平推力推着重为20 N 的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了 30 J的功，则在这一过程中( ) A.物体一定运动了1 m B.重力做的功一定为60 J C.物体一定受到10 N的摩擦力 D.物体一定运动了3 m 考考你 D 9、用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图所示，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（ ） A.F甲F乙 B.F甲F乙 C.F甲=F乙 D.条件不足，无法判断 考考你 A 双基回顾 二、功率 1、比较做功快慢的两种方法： （1）做功相同比时间，时间少的做功快。 （2）时间相同比做功，做功多的做功快。 乙 甲 甲 乙 焦耳（J） 秒（S） 瓦特（ W ） 双基回顾 2、功率： （1）定义： 功与做功所用时间之比叫做功率 （2）功率的意义： 表示做功快慢的物理量 （3）公式： （4）单位： （5）P=20W的物理意义： 物体在1s内所做的功是20J. 1、（2013·武汉)三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大.他们展开了如下的讨论： 甲：只有测出各自的体重