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12 *想别人没想到的 o 1、读读课文,说说课文写了一件什么事。 2、小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。 自由读课文,注意读准字音,画出生字新词;说说课文讲了一件什么事? 召(zhào)集 连绵(mián)起伏(fú) 骆(luò)驼(tuo) 若(ruò)隐若现 恰(qià)好 恍(huáng)然大悟 我会认 召集???? 骆驼 连绵不断???? 连绵起伏?? 若隐若现???? 恰好 我会认 密密麻麻 很小很小 许许多多 数不尽 弯弯曲曲 恍然大悟 ?? 课文讲了一件什么事? 1.画师要考徒弟什么? 2.三个徒弟分别画了什么?最后谁让师傅最满意?用波浪线划出来。 3.小组讨论后,完成表格。 徒 弟 画的什么 师傅的 看法 大徒弟 二徒弟 小徒弟 密密麻麻、很小很小的骆驼 许许多多骆驼的头 几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼的脑袋、半截脖子 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 为什么画师对小徒弟画的画点头称赞呢? 你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 思考画师的话,说说你的感悟。 你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 在思考问题的时候不能停留在问题的表面,要从别人想不到的角度去思考,要有创新意识,想别人没想到的。 绘“香” 宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林书画院,并用考画来取仕。有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形的东西,用画很难表现,这就得让考生们动一动脑筋了。 传“香” 有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花; 有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。 只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来,马蹄上花香犹存,才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜,当众表扬了他。 深山藏古寺 判断,哪一个画得好? 1.深山中露出一角古寺的屋檐。 2.一座深山上有一座古寺。 3.一座深山下,小溪边一个和尚在挑水。 绘“藏” 说说你有没有想到过别人没想到的事。 1、写10个AABB式词语和10个 ABAC式词语。 2、摘抄好词好句,复述课文内容。 3、试一试,在一张白纸上画出最多的花。
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