2-1《咏柳》第二课.ppt

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舒兰市实验小学 杨立娟 1、默写《咏柳》。 2、用“/”画出诗的朗读节奏,用“.”标出是的重音。 3、先解释带点的字词,在说一说诗的意思。 似 裁 碧玉 绿丝绦 妆 咏柳 绿丝绦 剪刀 化妆 裁剪 四读成吟诵 要读出古诗的韵律和节奏。 一读扫生字 二读明韵律 三读晓诗意 四读悟诗情 五读成吟诵 你们搜集了哪些关于春天的古诗和大家交流一下。 作业: 用古诗学习五步法自学《早春呈水部张十八员外》、《送春》。

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