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《思想品德》七年级上册 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 第一框 世界因生命而精彩 你身边有哪些生命? 人类 动 物 植 物 大兴安岭 微 生 物 一、多彩的生命构成了缤纷的世界 生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩。 小月看到一条很特别的水母项链坠,一只小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了,于是倾其所有买回了这条项链。我好奇地问:“它吃些什么?”小月掏出一瓶眼药水样的蓝色液体说:“营养液呀!”“那它需要海水怎么办?”她白了我一眼:“用淡水加盐,1比20的比例稀释就可以啦!”三天后,她脖子上的项链已然消失。问她,她只是耸耸肩:“死啦!”然后告诉我说:“我的下一个目标是闪电贝项链。” 读了这篇短文,你有什么感想?小月真的爱她的小动物吗? 故事:小月的水母项链 大洋深海 青海荒漠 陡峭岩石 极地冰山 战争 乱捕杀 乱砍伐 水污染 生命又如此脆弱! 生命是顽强的,也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 法国小女孩蒂皮,从小跟从拍摄野生动物的父母在非洲丛林中长大 与野象相亲,与鸵鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想,乃至皮肉之苦的野生动物,最终都成为她最好的朋友。 请欣赏古诗《画》: 思考:人类破坏环境,仅仅只伤害到其它生命吗? 警戒链接: 再过几百年以后,由于环境的恶化,地球上所有的生物都将灭绝,人类也将在地球上消失,地球也将因此而毁灭。 我们应该怎样对待周围的环境和生命? 保护环境随手可做的小事…… 1、使用布袋 2、倡步行,骑单车 3、不燃放烟花爆竹 4、双面使用纸张 5、拒绝使用一次性物品 6、随手关闭水龙头 7、随手关灯节约用电 8、多用肥皂少用洗涤剂 9、少用罐装食品 10、不把野生动物当宠物 课堂小结 通过今天的学习用一句话概括你有哪些收获 ? 每种生命都有其存在的价值和意义,各种生命共生共存,息息相关。我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。 B D 这条小鱼在乎 暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙砾吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的。 男人继续往前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地弯下腰去,捡起水洼里的小鱼,并用力把它们扔回大海。终于,这个男子忍不住走过去:“孩子,水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不回地回答。 “哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……” 看完这个故事,对我们有什么启示? * * * 。 * * * * * * * * * 。 * * * * * *
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