25为中华之崛起而读书(二稿).ppt

讨论交流 * * 25 为中华之崛起而读书 和静县第一小学 董淑娟 1、能流利地朗读课文，读准字音，读出感情。 2、能运用朗读、感悟、查找资料等方法明白“中华不振”的含义。 3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 学习目标： 自由读课文，边读边体会，你是从那些地方读出“中华不振”的，用横线划一划，把所感所想写在旁边，小组内交流。 学习提示一（小组合作）： 他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说: “没事可不要到那个地方去玩啊!” “为什么?” 周恩来不解地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!” “那又是为什么呢?” 周恩来打破沙锅问到底。 “为什么? 中华不振啊! ” 伯父叹了口气，没有再说什么。 “没事可不要到那个地方去玩啊!” “为什么?” “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!” “那又是为什么呢?” “为什么? 中华不振啊! ” 只见一个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。 这位妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。 谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。 但是，在外国租界地，谁又敢怎么样呢？ 但是，在外国租界地，谁又敢怎么样呢？ 但是，在外国租界地，谁也不敢怎么样。 只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。 横行霸道 欺凌中国人 中华不振 令人心痛 1842年8月29日签订的 《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。主要内容是：1．宣布结束战争。2．五口通商。3．赔款。清政府向英国赔款2100万元，其中600万元赔偿被焚鸦片，1200万元赔偿英国军费，300万元偿还商人债务。4．割地。清朝政府将香港割让给英国。 1894年 4月17日，李鸿章签订丧权辱国的《马关条约》。 《马关条约》共11款，主要内容有：1．中国承认朝鲜的独立自主，废绝中朝宗藩关系。2．中国割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛给日本。3．赔偿日本军费银二亿两。 只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道， 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。 租界里的洋巡捕拿中国人当活靶子，练习射击。 在汉口租界，中国人力车夫必须穿上像犯人一样的“号衣”。 上海租界的电车，头等车厢供洋人乘坐，中国人只能坐三等车厢。 “中华不振”的含义： 当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。 从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，他在想些什么呢？请你试着把这些想法写下来！ 学习提示二（独思独写）： 周 恩 来 的 沉 思 从租界回来以 后，周恩来常常一个人在沉思，他在想： 中华不振 1917年，周恩来中学毕业后，在同学们和师友的帮助下，筹到了一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的同学话别。他给同学写下了临别赠言是 “愿相会在中华腾飞世界时”。 由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇： 大江歌罢掉东去，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 阅读 链接 1917年，周恩来赴日本留学。 出国前，他回到母校，与小学时的同学话别。他给同学写下了临别赠言是 “愿相会在中华腾飞世界时”。 由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇： 大江歌罢掉东去， 邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。 1922年，周恩来在德国柏林。 1920年，周恩来赴法国勤工俭学。 1924年，周恩来回国，任黄埔军校的政治部主任。 1934年10月，参与领导中央红军长征。 1954年周恩来参加日内瓦会议奠定了中国的国际地位。 1949年被任命为政务院总理兼外交部长。 1972年5月，周恩