2、5倍数的特征xm.ppt

在百数表中用△画出5的倍数。 100以内5的倍数： 在百数表中用△画出5倍数。 在百数表中找出2的倍数，并画○。 100以内2的倍数的数： 100以内5的倍数： 填一填，哪些是奇数？哪些是偶数？ 58 74 89 120 231 155 600 奇数 偶数 填一填，哪些是奇数？哪些是偶数？ 58 74 89 120 231 155 600 奇数 偶数 2的倍数有（ ）； 100以内不是2的倍数的数： * 从小到大依次找出5个2的倍数 2、4、6、8、10 从小到大依次找出5个5的倍数 5、10、15、20、25 7984652 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 95 85 75 65 55 45 35 25 15 5 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ （1）在百数表中用○画出2倍数。 （2）观察2的倍数，小组内交流2的倍数 可能有怎样的特征。 （3）任意写两个符合这个特征的数，用除法计算验证。 （4）你们得出了什么结论？ 小组活动要求： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 100 98 96 94 92 90 88 86 84 82 80 78 76 74 72 70 68 66 64 62 60 58 56 54 52 50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 95 85 75 65 55 45 35 25 15 5 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 89 231 155 58 74 120 600 12 25 48 60 72 90 上面这些数中， 2的倍数有（ ）； 5的倍数有（ ）； 既是2的倍数又是5的倍数有（ ）。 12 25 48 60 72 90 12、48、60、72、90 5的倍数有（ ）； 25、60、90 既是2的倍数又是5的倍数有（ ）。 上面这些数中， 60、90 按要求填上合适的数。 ● 43□是一个三位数，它的一个因数是5，□内可以填（ ）。 ● 87□是一个三位数，它的一个因数是2，又是5的倍数，□内可以填（ ）。 ● 8□0是一个三位数，它既是2的倍数，又是5的 倍数，□内可以填（ ）。 0、2、4、6、8 ● 5□是一个两位数，它是2的倍数，□内可以 （ ）。 0、5 0 0~9 7984652 2 7984652 0 5 （1）组成的数是偶数。 （2）组成的数是5的倍数。 （3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数。 50 60 70 56 76 50 60 70 65 75 50 60 70 （1）组成的数是2的倍数。 （2）组成的数是5的倍数。 520 250 502 520 250 205 （3）组成的数既是2的倍数又是5的倍数。 520 250 *