4老师伴我成长.ppt

第4课 老师伴我成长 1、师生关系对我们的成长有什么影响？对此，作为学生应该怎么做？ 2、什么是老师？现代信息技术能够取代老师的作用吗？为什么？ 3、你是如何评价老师的工作的？我爱吾师，我们爱老师的原因是什么？ 4、怎样爱老师？（怎样建立和谐融洽的师生关系？） 5、P47三位女生为什么处在矛盾状态下？新型的师生关系是什么样的？ 6、从传统的师生关系到新型的师生关系，学生的角色发生了什么变化？ 7、学生和老师应该怎样相处？ 讲一讲:《程门立雪》故事 宋朝时，有游酢、杨时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人. 学生和老师应该怎样相处？ 一、主动沟通，沟通产生理解，理解产生信任。 二、掌握沟通的有效方法： 1、从老师的角度看问题 2、正确对待老师的表扬和批评 3、原谅老师的错误 三、懂得师生交往的礼仪 1、礼貌待师 2、注意场合 3、勿失分寸 * * 老师被取代了 老师伴随着我们的学习生活，你能想象没有老师的日子吗？现在的澳大利亚、墨西哥越来越多的学校用电视“取代”了老师，老师真的能被取代吗？ 上课的老师是台电视机 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。 40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。 农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯说， 在全国性的标准化考试中，许多“电 视中学”的学生成绩都不太理想。 学生角色 我们和老师交往的行为 知识的接受者 钦佩、服从、被动 被管理者 教多少学多少，怎么教怎么学 被领导者 单调、单薄 求教的蒙恩者 你讲我听，你问我答 通过填表我们可以看出传统的师生关系： 权威——遵从 管理——被管理 输出——接收 传统师生关系是什么 ？ 这些行为，都是因为师生不对等的关系造成的，它们造成了师生间的隔阂，影响了师生的交往。 和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼…… 老师的朋友 主动寻求老师的帮助…… 求助者 大胆的向老师的学问挑战，质疑老师的观点…… 知识的探索者 师生交往的新行为 学生新角色 描述新型的师生关系 刘欢：做老师感觉一直挺好 　　 　 何炅：教书永远是最重要的 黄磊：虽然清贫但很快乐 徐静蕾：责任很大也很光荣 这些明星教师之所以受学生的欢迎和喜爱,是因为他们都把学生当成朋友,真诚的与他们交流,不仅传给了他们知识,更让他们在和谐的氛围中学习.这就是一种新型的师生关系.