小班绘本故事《妈妈抱抱我》.doc

小班绘本故事《妈妈抱抱我》 【活动设计】 小班的孩子依恋情结很重，特别需要安全感。小班的宝宝们希望大人抱抱她亲亲她，他们需要爱的支持。孩子有了被爱的经历，才会学会爱别人、爱社会，友好的与人相处。爱是孩子情感世界中的重要组成部分。根据《纲要》中教育内容与要求对语言领域的要点指出”语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是，创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。” 在此次活动中，我希望营造的即是一种暖暖的美好而深情的氛围。通过教师与幼儿共同对绘本故事《妈妈抱抱我》的解读，从动物妈妈和宝宝之间爱的亲密动作，让孩子感受妈妈对孩子表达爱的方式。从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的温暖。活动的重点就是让幼儿在尊重、宽容接纳的氛围当中，积极踊跃的表达。 【活动目标】 1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。 【活动准备】 《妈妈抱抱我》课件，背景音乐，小动物头饰 【活动过程】 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》 师：小朋友，你爱你的的妈妈吗？为什么呢？ 幼：妈妈爱我们。 师：那妈妈是怎样爱你的呢？ 幼：妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。 老师总结：你们的妈妈真爱你们，因为你们是妈妈的心肝宝贝。 你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的？今天老师给小朋友带来了一个好听的故事，故事的名字叫《妈妈抱抱我》。 二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。 1、感受鸡妈妈的爱：看看图片上有谁？你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的？用什么抱小鸡呢？ 鸡妈妈和小鸡正在草地上吃着米。肚子吃饱了，鸡妈妈就用它的翅膀把小鸡抱住，我们一起来学学。 2、感受狗妈妈的爱：听，谁来了？原来是狗妈妈和它的宝宝。狗妈妈会怎样爱它的宝宝呢？狗妈妈用舌头轻轻地舔它的宝宝。好舒服啊！ 3、感受鸟妈妈的爱：接下来请小朋友猜猜是谁来了：个头小，本领大，常在空中飞，爱在树上睡。是谁呀？鸟妈妈会怎样爱宝宝呢？ 鸟妈妈用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒。我现在是鸟妈妈，你们都是我的宝宝，鸟妈妈来挠痒痒了；我来抱抱我的宝贝；你们开心吗？ 4、感受大象妈妈的爱 小女孩回到家中，翻出一本书，看到了什么？ 象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。 情景表演教师和幼儿边表演边述说。 5、幼儿讨论，感受动物妈妈对宝宝满满的爱。 师：妈妈都很爱自己的宝宝，像猴妈妈呀，兔妈妈呀都很爱自己的宝宝，那你知道其他动物妈妈是怎样爱宝宝的呢？和你身边的朋友一起说说。 6、感受小女孩和妈妈的爱：鸡妈妈爱宝宝，狗妈妈爱宝宝，鸟妈妈也爱宝宝。宝宝非常爱自己的妈妈，妈妈和宝宝幸福地抱在一起。 三、配乐完整地讲一遍故事。 师：下面我们一起把这个故事完整地听一遍吧。 师：好温暖的故事呀，故事里有许许多多的爱。 师：小朋友，你们的妈妈爱你们吗？她是怎样爱你的呢？对了，这些都是妈妈对你们的爱。除了妈妈爱你们，还有谁爱你们呢？有这么多的人爱你们，真幸福呀！老师也很爱你们，你们愿意和我抱抱吗？ 四、互动家长用事例表现妈妈对宝宝的爱。 原来妈妈都很爱自己的孩子，他们表达爱的方式都不一样。现在让我们一起来看看妈妈们是怎样爱宝宝的。现在请在场的妈妈说一说是怎么爱我们的宝宝的，让我们一起听一听吧。 五、放PPT 小结：宝宝刚进入幼儿园这个大家庭，他们经历着无数次人生的第一次：第一次离开爸爸妈妈、第一次单独午睡、在这些第一次开始的时候，宝宝们会哭，会闹，看在眼里的妈妈们，有谁不心疼呢，但是就是因为妈妈的爱，所以让孩子慢慢的在这些第一次中成长。宝宝们，让我们对着我们的妈妈大声的说出，妈妈我爱你。宝宝们，今天来到我们班级都是爱我们的人，宝贝们，让我们去拥抱爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧！ 六、放飞爱的气球 接下来我们要做一个非常有意义的事儿，请我们的妈妈们用笔在这心形卡片上写出你对宝宝的爱和祝福，写完后把卡片贴到气球上，让我们的气球满载着妈妈们的爱起航，我们一起去放飞气球，放飞希望，让我们的爱传遍大丰港传遍世界的角角落落！ 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养