B3-2-4-1.2第四课教学设计.doc

第四课 文化的继承性与文化发展 学案1 世界文化的多样性 走进生活有个节日在中国人心目中是最有人情味、最具诗情画意的一个节日，在一轮皎皎明月高挂的时刻，让我们把酒问月，千里共婵娟，寄托对美好生活的向往。 思考：你知道这个节日的名称和来历吗？这种文化及习俗在今天仍存在，这说明了什么？ 目标导航①识记传统文化的含义、传统文化继承性的表现；②理解传统文化的特点；③理解正确对待传统文化的态度。 【自主学习过程】 【交流、合作探究】 一、传统文化的含义及继承性的表现 1含义 传统文化是在长期历史发展中形成并在现实生活中的、具有的文化。没有文化的，就没有文化的积累。提醒　传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实中，渗透在现实生活的各个领域，历史上产生的文化如果没有被人类继承下来，那就不是传统文化。所以，不要认为历史上存在的文化就是传统文化。2．继承性的表现 (1)的继承。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的之一。 提醒　依据传统习俗的含义，我们可判断：传统节日、风俗习惯都属于传统习俗。(2) 的继承。建筑被称为，中国古代建筑成为展现中国传统文化的。 (3)的继承。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的，是中华民族灿烂文化的。(4) 的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。中国传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的、生活方式和中国的具有深刻影响。 二、正确对待传统文化的原因 1．特点 (1)传统文化具有。传统文化在世代相传中保留着，同时，它的具体内涵又能够。 提醒　传统文化是一定历史条件的产物，具有稳定性，但是它又随着时代、实践的发展而赋予新的内涵。所以，传统文化的稳定性是相对的。 (2)传统文化具有鲜明的。 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的。提醒　两岸共同举办文化活动，台湾人到大陆来祭祖、祭奠轩辕黄帝等都体现出传统文化的民族性，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，传统文化的继承性也视为特点之一。2．传统文化的作用 传统文化如果能社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的，就能对社会与人的发展起作用；如果一成不变，传统文化也会起社会进步、妨害人的发展的消极作用。 提醒　传统文化是一定历史条件的产物，对现实社会与人的发展具有双重作用，所以传统文化必须与时俱进。3．正确对待传统文化的意义 (1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的，克服传统文化的，才能兴旺发达。 (2)从个人角度来看，每个人只有传统文化的影响，才能使自己，更好地创造新生活。 三、正确对待传统文化：取其精华，去其糟粕 正确的态度是：“，去其糟粕”，，古为今用。 (1)面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的。 (2)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“”，自觉地加以或。 提醒　对待传统文化必须反对两种极端倾向：全盘继承和全盘否定，这两种观点都没有辩证地看待传统文化的双重作用。1．判断：历史上形成的文化都是传统文化。2．判断：传统习俗被称为凝固的艺术，对人们的物质和精神生活产生潜移默化、深远持久的影响。3．判断：传统文艺包括理论观点、学术思想、道德观念等。 4．想一想：传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是否意味着传统文化应该保持不变、不与其他文化交流？5．判断：抛弃传统文化才能实现国家的现代化。6．判断：全面继承传统文化才能实现中华民族的伟大复兴。 知识结构图示 探究点一　传统文化继承的表现 背景材料仔细观察下列图片，思考后面的问题： 问题探究 (1)图一是什么节日，有什么风俗习惯？(2)图二是什么建筑？这些建筑艺术在今天仍有体现，以民居为例，你都知道哪些？ (3)图三属于什么剧种？除了戏曲外，传统文艺还包括哪些形式？ (4)图四属于传统文化中的什么思想？这些传统思想有什么作用？(5)上述文化现象在今天还存在吗？这说明了什么？探究点二　传统文化的特点 背景材料被戏称为“巨型光棍节”的2011年11月11日，成为青年人的结婚高峰。眼下许多新人热衷中国传统婚礼：八抬大轿迎娶，新郎新娘要叩拜天地、高堂，还要夫妻对拜，再要揭去新娘的红盖头，新人的床上要撒些吉祥之物，还要祝愿新人早生贵子。新人在婚礼上要互打同心结等，同时，婚礼还将传统艺术融入其中，相声、京剧、打腰鼓、扭秧歌、踩高跷、耍滚灯，热闹非凡。与时下普遍流行的西式婚礼相比，中国传统婚礼别有一番韵味。问题探究 (1)请将材料中提到的传统