- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《7的乘法口诀练习课》教学设计
中山市小榄绩东二学校 莫志恩
教学目标:
1、使学生熟记7的乘法口诀,并能用乘法口诀熟练地进行计算。
2、培养学生的计算能力和应用能力。
3、养成认真审题的好习惯。
教学重点:使学生熟记7的乘法口诀,并能用乘法口诀熟练地进行计算。
教学难点:用乘法口诀熟练地进行计算。
教法与学法:
教法:尝试指导法
学法:自主探究法
教具准备:多媒体课件,题卡
教学过程:
×7=21,。
师:同意吗?还有没有了?
生:还有7×3=21。
师:看来,一句口诀可以说两个算式。我们一起来读一读,先说口诀再说算式。我们看一看这两个算式有什么特点?
生:交换了位置,得数都是21。
师:那看看下一个,谁能直接就说出两个算式?
小结:对了,两个数不一样的时候交换两个数的位置就有了两个算式,两个数一样时只有一个算式。
[设计意图:使学生掌握一句口诀两个算式,并明确这两个算式的联系和特点,知道当两个因数相同时一句口诀只有一个算式。]
(二)实践题
看花片,找规律
师:老师这里有几朵花,先看看第一朵,它的花叶是7×4=28,4×7=28,那它的花朵呢?
生:我发现了,花叶上的算式等于花朵上的数。
师:下一个,你知道花朵是多少吗?请你来。
[设计意图:通过有趣的花片,促进学生爱学习,爱动脑,同时深化一句口诀两个算式的知识,并培养学生的观察能力。]
4、抢答我最棒
师:我们已经会这么多乘法口诀了,抢答你敢挑战吗?拿出我们的题卡,快速的写好你的答案,写好以后端正举手,开始。
师:火车火车哪里开?
生汇报。
师:特别要注意这两个加法,可不能看成乘法了。
[设计意图:通过抢答计算,激发学生的学习兴趣,在计算中熟悉乘法口诀,并培养孩子仔细审题的习惯,注意乘法和加法两个符号的区别。]
5、送信
师:这是谁家的信呢,该怎么送信呢?这里有一些小房子,小房子上有数字,还有许多信,信上有算式。你会送信了么?第一封信送到?
生:49.
师:对了,第一封信送到49号房。下一封信,谁来送?
生:逐一汇报。
[设计意图:尊重学生的生活经验,通过送信活动进一步进行7的乘法口诀的练习,在活动中提升对知识的理解。]
(三)拓展练习
坦克
师:大家都是最棒的邮递员,老师想奖励大家一些坦克,请看:一台坦克7元,3台坦克,老师要花多少钱呢?
生:21元,3×7=21(元)
师:7表示什么?3又表示什么?21又表示什么呢?
生:7是单价,3是3台。21是总价钱。
师:对了,像这样的题目我们还要答,一起来口答,起!
生:答:一共要21元。
[设计意图:通过简单的实际应用,使学生明确在解决实际问题时要注意的要点,为下面更复杂的实际问题做铺垫。]
奶粉问题
师:老师在买小坦克的时候,看到一个小男孩在奶粉那里犯了难,到底有多少桶奶粉呢?我们先一起来看,一共有4层,每层又有几桶呢?请同学们写在我们题卡的背面,开始。
师:写完的同学跟同桌说一说你是怎么想的。
生1:3×7+5=26(桶)
生2:4×7-2=26(桶)
生3:5×4+6=26(桶)
师:我们班的孩子最善于开动脑筋了,这样的题目我们还要答,一起口答起!
生:一共有26桶奶粉。
小结:看来解决这个问题我们可以有不同的办法,只要大家善于思考,生活中的很多问题我们都能找到解决的办法。
[设计意图:通过奶粉问题使学生理解解决问题有多种不同的方法,从不同的角度观察,方法就可能不同,并理解解决过程中每个数表示什么。]
蛋糕问题
师:我们看一看,一共有多少块蛋糕?
生:7块
师:我们先来看第一块,上面有多少根蜡烛?关于蜡烛,你能提出什么问题吗?又被分成了多少块呢?这七块蛋糕够不够全班分呢?请写在你的题卡上。
生:一共有多少根蜡烛?
3×7=21(根)
7×3=21(根)
一共有多少块蛋糕?
6×7=42(块)
7×6=42(块)
[设计意图:使学生通过自己观察,自己发现问题,培养学生发现问题、解决问题的能力。]
算一算,你发现了什么?
3×7=
2×7+7=
4×7-7=
师:算一算,你发现了什么?
生:得数都是21.
师:对了,3×7表示什么?几个7?
生:3个7.
师:2×7表示几个7?
生:2个7.
师:再加7,就是3个7。4×7表示……
生:4个7,再减7就是3个7。
小结:看来他们都表示3个7。那你能用我们发现的规律解决下面的问题吗?
[设计意图:理解算是表达的意思,进一步明确乘法口诀间的联系。]
课后小结:师:同学们,通过本节课的练习,老师发现大家不但能背出7的乘法口诀,而且还会用这些知识解决问题,希望大家继续这样乐于助人,学好知识用到生活中去。
板书:
《表内乘法(二)》 教学设计
您可能关注的文档
- Unit_5Section_A_1a-1c.ppt
- Unit6ShoppingA.let'stalk.ppt
- Unit5Blearn&talk.ppt
- unit_2__my_family__let's_learn.ppt
- unit_5_reading_and_writing_教案.doc
- Using language_03781.ppt
- Unite2SectionB1彦红.ppt
- VB赋值语句与选择语句.ppt
- Unit_2sectionA(2d-3c).ppt
- Wasitabigcitythen说课.ppt
- 重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高二下学期2月月考语文试题(含答案解析).pdf
- 北京市大兴区2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题(含答案解析).pdf
- 2023-2024学年山东省德州市临邑县统编版三年级上册期末考试语文试卷(含答案解析).docx
- 吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2024-2025学年高二上学期开学考试数学试题(含答案解析).docx
- 2023-2024学年山东省日照市五莲县统编版四年级上册期末考试语文试卷(含答案解析).pdf
- 2023-2024学年山东省德州市临邑县统编版三年级上册期末考试语文试卷(含答案解析).pdf
- 湖北省名校联盟2023-2024学年高二上学期期末联考语文试题(含答案解析).pdf
- 安徽省阜阳市第一中学2023-2024学年高二下学期4月月考语文试题(含答案解析).pdf
- 2023-2024学年山东省日照市五莲县统编版四年级上册期末考试语文试卷(含答案解析).docx
- 2024届广东省高三上学期期末调研语文试卷(含答案解析).docx
最近下载
- GB_T 42900-2023 金属材料 高应变速率高温压缩试验方法.docx
- 中国抑郁障碍防治指南(第二版)简介PPT课件.pptx
- 心脏肿瘤讲课.pptx VIP
- 外研社版英语4年级上册单词表衡水体描红练字帖(三年级起点含音标和例句).pdf
- 电动自行车一线通、RS485、CAN2.0通信协议规范、基于RS485通信的充放电流程示例.pdf VIP
- 湖南省湖南师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期入学考试数学试卷(解析版).docx VIP
- 四年级音乐 跳柴歌 课件.pptx
- 《复用医疗器械预处理操作规程》.pdf VIP
- 火灾自动报警及联动控制系统技术交底.docx VIP
- GB_T 43674-2024加氢站通用要求.docx VIP
文档评论(0)