《“一国两制”与统一大业》课件.ppt

“一国两制”与统一大业 浙江省新昌县教体局教研室 徐金超 但悲不见九州同：祖国统一问历史 算一算：根据地图中的比例尺，计算台北与福州之间的大致距离。 七子 分离 澳门 1553年葡萄牙占领 香港、九龙 1842年《南京条约》英国占香港岛；1860年《北京条约》占九龙；1898年强租新界 台湾 1895年《马关条约》日本占领 威海卫 1898年英国强租 旅顺、大连 1898年俄国强租，1904年日本占领 广州湾 1899年法国强租 位卑不敢忘忧国：我为统一献计策 倾听录音思考： 1．邓小平提出了解决台湾问题的什么方案？这一方案的优点是什么？ 2．他又强调必须坚持的一个问题是什么？由此可以看出他在台湾问题上的一个至高无上的原则是什么？ 解决国家统一问题应该坚持： 1．必须坚持一个中国的原则，维护国家领土和主权完整 2．有利于祖国和台、港、澳地区的发 展繁荣 3．有利于维护亚太地区和世界的和平安全 阅读思考，回答：“一国两制”构想的含义是什么？ 含义：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港台实行资本主义制度。 紫荆花开满园春：“一国两制”成现实 阅读归纳：香港、澳门是如何回到祖国怀抱的？ 香港回归祖国的过程 1．十一届三中全会后，中国实行改革开放，社会主义现代化建设有了极大发展，为香港回归创造了条件； 2．1982年，邓小平提出用“一国两制”方案商谈解决香港问题； 3．1984年，中英签署关于香港问题联合声明，决定中国政府在1997年收回香港； 4．1997年7月1日，香港回到祖国怀抱。 过程类问题的一般方法 第一步，简述形成或出现的背景； 第二步，列举形成过程中的重要事件； 第三步，说出标志性事件。 思考：从香港、澳门问题的解决看，“一国两制”构想有何历史意义？ 1．为早日完成祖国统一大业提供了政策保证； 2．有利于保持港澳台地区的长期稳定和繁荣，有利于祖国的社会主义建设； 3．为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路。 思考：香港、澳门问题的解决有哪些基本经验？ 祖国的强盛是统一的根本保证; 包括香港澳门人民在内的全体中国人民统一信念是祖国统一的力量之源； 一国两制是祖国统一的基本方针； 坚定的的外交立场和灵活的外交策略是解决国际问题的重要条件。 海上生明月 天涯共此时：“一国两制”展未来 阅读P55-56，概括20世纪80年代以来两岸交流不断加深的史实。 1．提出“和平统一，一国两制”的对台基本方针； 2．1987年，两岸民间交往的坚冰开始打破； 3．90年代初海协会和海基会达成“坚持一个中国”的共识； 4．2008年，两岸实现直接三通。 补充材料一：1943年，中美英《开罗宣言》庄严宣告：“三国之宗旨，在剥夺日本自１９４１年第一次世界大战开始以后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国。” 补充材料二：1972年是美联合公报：“美国认识到，在台湾海峡两边的所在中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。它重申它对由中国人自己和平解决台湾问题的关心。” 根据教科书及补充材料，思考：解决台湾问题、完成祖国统一大业中有哪些有利因素？ （1）祖国改革开放和建设事业的成就为统一提供了坚实的基础； （2）“一国两制”是完成祖国统一的正确方针； （3）统一是海峡两岸人民的共同信念； （4）两岸交流的加强，为和平统一创造了条件； （5）从国际法意义上，台湾是中国的神圣领土为各国公认。 和平统一台湾的有利因素 （1）一些国际势力的干扰 （2）台湾岛内的分裂势力猖獗 和平统一台湾的阻力 本节小结 “一国两制”伟大构想的提出 背景 成功实践 展望 港澳台问题的由来 香港澳门回归祖国 台湾问题的前景与阻力