幼儿社会技能培养的必要性.doc

幼儿社会技能培养的必要性 一、幼儿社会技能培养的必要性 l 现代社会对人的要求 l 我国当前的家庭和社会变化 l 儿童青少年社会技能现状 都表明儿童社会技能的培养已成为广大教育工作者和家长必须面对的一个重要教育问题 现代社会对人的要求 l 传统的农业社会，男耕女织的生活，自给自足的自然经济，人们可以“老死不相往来”。 l 现代社会，人们的社会生活范围不断扩大，世界不断缩小，地球逐渐成为“地球村”。社会技能在人的社会生活中所起的作用越来越大，社会技能已成为一个人生存、发展和适应社会的重要因素。 例如，卡内基大学曾对10000个名人案例记录做过分析，发现“智慧”，“专门技巧”，“经验”只占成功因素的15%，其余85%取决于他们建立并保持的良好的人际关系。 l 现代社会对人的要求决定了我们对儿童青少年的教育不仅要传授学科知识、发展学科能力，而且还要培养儿童的社会技能，提高他们的社会适应能力。 我国当前的家庭和社会变化 家庭是儿童社会化的重要场所，儿童的社会技能很多是从家庭中获得的。从家庭结构看，我国的多代大家庭正走向消失，核心家庭的比例不断增长。特别是在城市里，父母和孩子组成的三口之家已经成为最主要的家庭形态，而这样的核心家庭大多数又是双职工家庭。随着社会竞争的加剧，父母对职业的投入相对增多，而教育孩子的时间和精力相对减少，父母在儿童社会技能发展中的作用受到一定的影响。 1、我国单亲家庭和离异家庭增多 我国单亲家庭和离异家庭的增多也迫切需要培养儿童的社会技能。随着我国离婚率的逐渐增长，离异家庭和单亲家庭也不断增多。父母离异会给正在成长中的儿童带来不同程度的消极影响。 从整体上看，来自离异家庭的儿童在行为的自我控制、同伴关系等方面的问题较为普遍 我国违法犯罪的青少年中大约10%－30%来自离异家庭 2、我国的独生子女问题 我国的独生子女问题也对儿童社会技能的培养提出新的要求。虽然独生子女并不必然会存在社会技能问题，但是从一些独生子女的家庭教育看，由于成人的一些不恰当的教育方式，如父母或祖父母过分溺爱、宠爱等，导致独生子女缺乏必要的自理自立能力，在社会交往中存在自我中心现象等等。 例如：旅游时，整车的学生竟无人给老师让座 3、电视和因特网的不断发展与普及 电视和因特网的不断发展与普及也给儿童社会技能的发展带来一定的负面影响。 l 电视中的暴力节目往往会引发儿童青少年在现实中的犯罪，可能导致他们更多地采用暴力的方式解决日常的人际冲突 l 高频次、不恰当地使用网络可能会使人丧失在现实世界中建立社会关系的技能和耐心 。 4、不恰当的家庭教育方式 三种不同的家庭教育风格 l 权威型教育风格 l 专制型教育风格 l 放任型教育风格 一种极端型家庭教育的苦果 —震惊全国的金华学生杀母案 l 2001年1月17日，浙江金华发生了一起震惊全国的人伦悲剧：在母亲一遍又一遍的唠叨声中， 17岁的儿子徐力为了让母亲停止那要求过高的唠叨，一时失去理智，顺手拿起家中的木柄榔头砸向母亲。徐力杀死母亲后，把死去的母亲装到家中的一只木箱中，然后离家出走。 l 从中央到地方的各级领导都曾对此案表示极大关注，并分别作出重要批示。《光明日报》、《中国教育报》等报刊也都就此案进行深入的评论和分析。 l 一对血浓于水的亲生母子之间发生的这一事件为我们的家庭教育敲响了警钟，引起广大家长和教育工作者的深思。 悲剧的种子是如何种下的？ l 母亲的疼爱：徐力的父亲在外地工作，平日里母亲和徐力一起生活。徐力是独生子，母亲在生活上对儿子一直是疼爱有加，百依百顺。 l 母亲的现状与期望：母亲较内向，获得大专学历，工作上和经济上不如别人，她认为原因在于自己的学历和出身。因此，她希望儿子读名牌大学、读研究生，将来出人头地。 l 过于严厉和专制的教育方式：从小就拼命给孩子施加过高压力 – 小学时，要求孩子每门课的考试成绩不能低于97分，孩子考不到时，不是打就是骂；认为“打是疼，骂是爱”、”棍棒下面出孝子”。 – 徐力喜欢看小说、踢球，但母亲不让，整天逼着儿子看书、写作业。 – 高中时，要求儿子每次考试不能低于前10名。尽管徐力很努力，但这个成绩对他来说的确是太高了，徐力觉得自己怎样努力也达不到。 – 上高二时，有一次徐力考试排在第18名，回家后母亲用皮带狠狠打了儿子一顿，还威胁说：“以后你再踢球，就打断你的腿”。 l 2001年1月17日，刚吃过午饭，徐力想看一看自己喜欢的电视节目，但母亲阴着脸不同意，而且要求徐力考全班前10名。徐力一听，心里觉得很难，就低声说：“很难考的，这不大可能”。结果引来母亲无休止的数落和唠叨，于是悲剧就发生了。 事情并没有结束 记者专门采访徐力，徐力说到母亲时眼圈就红了。他说：